经济学（本体）专业介绍
培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要，具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，系统掌握现代经济分析方法，知识面较宽，综合素质较高，具有向经济学相关领域扩展渗透能力，能够从事经济、管理理论研究和实际经济管理工作，富于开拓创新精神的复合型人才。学生毕业后能在教学和科研单位、综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事教学研究、经济分析、预测、规划和经济管理工作。
基本要求：本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的专业基础知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状；了解经济学的学术动态；熟练运用计量分析方法和现代技术手段进行社会调查、经济分析和实际操作的能力；具有较强的文字和口头表达能力；能熟练掌握一门外语。
学生毕业时应具备以下方面的知识和能力：
1. 掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法；
2. 掌握现代经济分析方法和计算机应用技能，计算机水平达到国家二级；
3.了解中外经济学的学术动态及应用前景；
4.了解中国经济体制改革和经济发展；
5. 熟悉党和国家的经济方针、政策和法规；
6.掌握中外经济学文献检索、资料查询的方法，具有一定的经济研究和实际工作能力。
7.外语水平达到大学英语四级，能阅读英文原著
主要课程设置：政治经济学、经济学原理、中级微观经济学、中级宏观经济学、计量经济学、发展经济学、产业经济学、经济学说史与流派、西方经济史、投资经济学、会计学、统计学、国际贸易学、财政学、经济法、货币金融学、博弈论与信息经济学导论等。
学制：四年
授予学位：经济学学士
经济学专业区域经济方向介绍
培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要，具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代经济学理论，系统掌握现代区域经济理论和分析方法，知识面较宽，综合素质较高，能够从事区域经济理论研究和实际经济管理工作，富于开拓创新精神的复合型人才。学生毕业后能在区域综合经济与管理部门、政策研究部门、城市建设与规划部门、教学科研单位从事区域经济理论与实际工作。
基本要求：本专业要求学生系统掌握区域经济学基本理论和相关的专业基础知识，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外区域经济发展的历史、现状和学术动态；熟练运用统计和计量分析方法进行社会调查、区域经济分析；要求具有较强的文字和口头表达能力；能熟练掌握一门外语。学生毕业时应具备以下方面的知识和能力：
1. 掌握马克思主义经济学、西方经济学的基本理论和分析方法；
2. 掌握区域经济理论和分析方法；
3.了解中外区域经济学的学术动态及应用前景；
4. 具有对区域经济问题的观察分析能力、制订和实施区域经济发展方针政策的能力；
5. 具备计算机应用技能，计算机水平达到国家二级；
6.掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的经济研究和实际工作能力。
7.外语水平达到大学英语四级。
主要课程设置：政治经济学、经济学原理、中级微观经济学、中级宏观经济学、投资经济学、发展经济学、区域经济学、经济地理学、城市经济学、计量经济学、会计学、统计学、国际经济学、博弈论与信息经济学导论、财政学、产业经济学、区域经济专题研究等。
学制：四年
授予学位：经济学学士
经济学专业项目投资方向介绍
培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要，具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，系统掌握现代项目投资分析与管理方法，知识面较宽，综合素质较高，能在投资管理部门、商业银行、投资公司、投资咨询公司、各类企事业单位、学校与科研院所从事投资规划和项目管理、实施的理论和实际工作的高级专门人才。
基本要求：本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的专业基础知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规；系统掌握投资与经济增长、宏观与微观投资决策的理论和方法；熟悉投资经济理论，了解投资项目管理的历史、现状和发展趋势；在项目投资规划与实施方面，具有较强的分析、解决实际问题的能力和初步的科研能力；具有较强的文字和口头表达能力；能熟练掌握一门外语。
学生毕业时应具备以下方面的知识和能力：
1. 掌握马克思主义经济学、当代西方经济学理论；
2. 掌握投资经济理论与项目投资管理方法，掌握融资、投资的具体方式、程序；
3.了解中国经济体制改革和经济发展；
4. 熟悉党和国家的经济方针、政策和法规；
5.具有较强的写作能力和口头表达能力，具有调查研究综合分析的能力，具有一定的项目投资管理能力。
6.具有较强的英语阅读能力，外语水平达到大学英语四级。
7．计算机水平达到国家二级。
主要课程设置：政治经济学、经济学原理、中级微观经济学、中级宏观经济学、计量经济学、国际经济学、博弈论与信息经济学导论、投资经济学、发展经济学、会计学、统计学、国际贸易与实务、财政学、可行性研究与项目评估、项目融资、工程招标与合同管理等。
学制：四年
授予学位：经济学学士
经济学专业本科培养方案
专业代码：020101 专业点：经贸学院 经济学系
一、培养目标
本专业培养适应社会主义市场经济需要，具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，系统掌握现代经济分析方法，知识面较宽，综合素质较高，具有向经济学相关领域扩展渗透能力，能够从事实际经济管理工作，具有开拓创新精神的应用型人才。学生毕业后能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和管理工作。
二、培养要求与特色
本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关专业基础知识，了解市场经济运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状，了解经济学学术动态；能够运用计量分析方法和现代技术手段进行社会调查、经济分析和实际操作；具有较强的文字和口头表达能力；熟练掌握一门外语。
学生毕业时应具备以下几个方面的知识和能力：
1、熟悉党和国家的经济方针、政策和法规；
2、掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法；
3、了解中国经济体制改革历程和经济发展现状；
4、了解中外经济学的学术动态及应用前景；
5、掌握经济学文献检索、资料查询方法，具备一定的经济研究和实际工作能力；
6、具有较强的英语应用能力，外语水平达到大学英语四级；
7、熟练掌握计算机的各项基本操作技能，计算机水平达到国家二级。
三、主要课程
本专业主要课程有：政治经济学、经济学原理、中级微观经济学、中级宏观经济学、计量经济学、发展经济学、经济学说史、投资经济学、信息经济学。
四、基本框架
本专业培养方案的基本框架由两部分组成：
1、课程课堂教学环节：学生应修满的最低学分数为148学分，其中必修课为104学分，专业选修课为30学分，公共选修课为14学分。
2、综合实践教学环节：学校统一安排的实践教学环节学生应修23学分，此外，学生至少还应取得本专业安排的7个课外学分。
五、学制、学位与毕业标准
本专业本科层次，学制4年。学生按教学计划修满178学分，并通过毕业资格审查，准予毕业。毕业时符合规定条件的，授予经济学普通高等教育学士学位。
六、综合实践教学环节及说明
包括学校统一安排的实践教学环节和本专业安排的课外学分两部分。
1、学校统一安排的实践教学环节如下，学生应修23学分：
（1）军训：通过军训对学生进行爱国主义、集体主义和国防意识的教育，培养学生不怕吃苦的顽强品质和良好作风，提高学生心理素质及思想素质。
（2）中期论文：通过中期论文加强学生对所学经济理论知识的综合应用能力，学生应在指导教师的指导下完成中期论文。
（3）专业实训：主要通过学生在政府经济管理部门、政策研究部门、相关大中型企业进行见习，增进学生对经济活动的感性认识，巩固课堂学习的专业知识。专业实训结束后，学生应提交专业实训报告。
（4）毕业实习：毕业实习是加深学生对经济学专业知识的理解与应用，训练学生实际操作技能，培养学生综合分析和解决问题的能力的重要手段。学生必须完成实习任务。
（5）毕业论文：毕业论文是学生在毕业实习的基础上，对所学经济理论知识的综合应用，是对学生学习成绩及能力进行综合检验评定的重要环节。学生应在指导教师的指导下完成毕业论文，并参加论文答辩。
2、本专业安排的实践教学环节如下，学生最低应修7学分：
社会实践及社会调查：社会实践及社会调查是学生了解经济发展现状，应用所学理论分析解决实际问题的重要环节，也是培育学生团队协作精神的重要手段。在社会实践及社会调查环节中，要求学生通过小组协作提出问题、设计调查方案并进行实地调查，社会实践及社会调查结束后，学生应提交社会调查报告，经院系审核认定为合格的可以取得学分。社会实践及社会调查一般安排在大学一年级和二年级的暑假进行。
社会实践调查环节取得的学分按规定计入课外学分。
七、全程教学计划及进度安排表
表1：总周数分配表
表2：学期教学进程表
表3：学时学分分配表
表4：全程教学计划表
表1 总周数分配表
教学环节 | 第一学年 | 第二学年 | 第三学年 | 第四学年 | 合计 | |||||
第1学期 | 第2学期 | 第3学期 | 第4学期 | 第5学期 | 第6学期 | 第7学期 | 第8学期 | |||
课堂教学环节 | 课堂教学 | 14 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 |
| 122 |
考试 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 |
| 11 | |
实践教学环节 | 学校统一安排 | 4 |
|
|
|
| 3 |
| 16 | 23 |
专业机动安排 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 |
| 1 | 3 | 11 | |
假期 | 4 | 6 | 4 | 6 | 4 | 5 | 4 |
| 33 | |
总计 | 25 | 27 | 25 | 27 | 25 | 27 | 25 | 19 | 200 | |
表2 学期教学进程表
学期周次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
一 | ★ | ★ | ★ | ★ | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | ▲ | ▲ | ∷ | ∷ | ∷ |
二 | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | ▲ | ∷ | ∷ | ∷ | ∷ |
三 | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | ▲ | ▲ | ∷ | ∷ | ∷ |
四 | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | ▲ | ∷ | ∷ | ∷ | ∷ |
五 | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | ▲ | ▲ | ∷ | ∷ | ∷ |
六 | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | ▲ | ⊙ | ○ | ○ | ∷ |
七 | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | ▲ | ▲ | ∷ | ∷ | ∷ |
八 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | + | + | + | + | + | + | + |
符号说明： － 课堂教学 ★ 军训及入学教育 ⊙ 中期论文 ※ 课程设计 ○专业实训 ◎ 毕业实习 ● 毕业论文(设计) + 其它 ▲ 考试 ∷ 假期
表3 学时学分分配表
教学环节 | 课程类别 | 学时 | 学分 | 占课堂教学比例（%） | ||
课堂教学环节 | 必修课 | 公共基础课 | 1078 | 63 | 42.7 | 70.4 |
专业基础课 | 408 | 24 | 16.2 | |||
专业课 | 289 | 17 | 11.5 | |||
选修课 | 公共选修课 | 238 | 14 | 9.4 | 29.6 | |
专业选修课 | 510 | 30 | 20.2 | |||
课堂教学环节小计 | 2523 | 148 | 100 | 100 | ||
实践教学环节 | 学校统一安排 | 0 | 23 | 0 | 0 | |
专业自行安排 | 0 | 7 | 0 | |||
合 计 |
| 2523 | 178 | 100 | 100 | |
表4 全程教学计划表
课程类别 | 课程名称 | 学分 | 课程学时 | 学期（周学时） | 备注 | |||||||||||
总学时 | 讲课学时 | 实验实践 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||||||
必修课 | 公共基础课 | 马克思主义基本原理 | 3 | 51 | 51 |
|
| 3 |
|
|
|
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|
| |
中国近现代史纲要 | 2 | 34 | 34 |
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
| |||
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 | 6 | 102 | 68 | 34 |
|
|
| 4 |
|
|
|
| 实践教学课外进行 | |||
思想道德修养与法律基础 | 3 | 51 | 34 | 17 | 3 |
|
|
|
|
|
|
| 实践教学课外进行 | |||
形势与政策 |
|
|
|
| √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 讲座 | |||
大学英语—读写译（1-4） | 8 | 128 | 128 |
| 2 | 2 | 2 | 2 |
|
|
|
| 分级教学 | |||
大学英语—视听说（1-4） | 6 | 64 | 64 |
| 1 | 1 | 1 | 1 |
|
|
|
| 分级教学 | |||
微积分（1-2） | 7 | 120 | 120 |
| 4 | 4 |
|
|
|
|
|
| 分级教学 | |||
线性代数 | 3 | 51 | 51 |
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
| |||
概率论与数理统计 | 3 | 51 | 51 |
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
| |||
计算机文化基础 | 3 | 51 | 26 | 25 | 2 |
|
|
|
|
|
|
| 开放实验25 | |||
数据库原理 | 3 | 51 | 34 | 17 |
| 2 |
|
|
|
|
|
| 开放实验17 | |||
体育（1-4） | 4 | 120 | 120 |
| 2 | 2 | 2 | 2 |
|
|
|
| 俱乐部教学 | |||
大学语文 | 3 | 51 | 51 |
| 4 |
|
|
|
|
|
|
|
| |||
管理学 | 3 | 51 | 51 |
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
| |||
法学通论 | 3 | 51 | 51 |
| 4 |
|
|
|
|
|
|
|
| |||
就业指导 | 1 | 17 | 17 |
|
| 1 |
|
|
|
|
|
|
| |||
军事理论 | 2 | 34 | 17 | 17 | 1 |
|
|
|
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| 实践教学课外进行 | |||
公共基础课合计 | 63 | 1078 | 968 | 110 | 23 | 18 | 10 | 12 |
|
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|
| |||
专业基础课 | 政治经济学 | 3 | 51 | 51 |
| 4 |
|
|
|
|
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|
| ||
经济学原理 | 3 | 51 | 51 |
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
| |||
基础会计学 | 3 | 51 | 51 |
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
| |||
中级微观经济学 | 3 | 51 | 51 |
|
|
| 3 |
|
|
|
|
| 学位课 | |||
货币金融学 | 3 | 51 | 51 |
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
| |||
统计学 | 3 | 51 | 51 |
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
| |||
中级宏观经济学 | 3 | 51 | 51 |
|
|
|
| 3 |
|
|
|
| 学位课 | |||
财政学 | 3 | 51 | 51 |
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
| |||
专业基础课合计 | 24 | 408 | 408 |
| 4 | 6 | 9 | 6 |
|
|
|
|
| |||
专业课 | 发展经济学 | 3 | 51 | 51 |
|
|
|
|
| 3 |
|
|
| 学位课 | ||
信息经济学 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
| |||
计量经济学 | 3 | 51 | 34 | 17 |
|
|
|
| 3 |
|
|
|
| |||
投资经济学 | 3 | 51 | 51 |
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
| |||
经济学说史 | 3 | 51 | 51 |
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
| |||
国际贸易学(双语) | 3 | 51 | 51 |
|
|
|
|
|
|
| 3 |
|
| |||
专业课合计 | 17 | 289 | 272 | 17 |
|
|
|
| 11 | 3 | 3 |
|
| |||
必修课合计 | 104 | 1775 | 1648 | 127 | 27 | 24 | 19 | 18 | 11 | 3 | 3 |
|
| |||
选修课 | 专业选修课 | 市场营销学 | 2 | 34 | 34 |
|
|
| 2 |
|
|
|
|
| 至 少 修 满 30 学 分 | |
WTO概论 | 2 | 34 | 34 |
|
|
| 2 |
|
|
|
|
| ||||
中国对外贸易概论 | 2 | 34 | 34 |
|
|
| 2 |
|
|
|
|
| ||||
公司财务管理 | 2 | 34 | 34 |
|
|
| 2 |
|
|
|
|
| ||||
项目管理 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
| 2 |
|
|
|
| ||||
创业投资 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
| 2 |
|
|
|
| ||||
新制度经济学 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
| 2 |
|
|
|
| ||||
期货贸易 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
| 2 |
|
|
|
| ||||
证券投资分析 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
|
| 2 |
|
|
| ||||
国际商务 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
|
| 2 |
|
|
| ||||
电子商务 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
|
| 2 |
|
|
| ||||
国际金融 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
|
| 2 |
|
|
| ||||
世界经济概论 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
|
| 2 |
|
|
| ||||
进出口贸易实务 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
|
|
| 2 |
|
| ||||
区域经济学 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
|
|
| 2 |
|
| ||||
产业经济学 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
|
|
| 2 |
|
| ||||
现代经济学理论前沿 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
|
|
| 2 |
|
| ||||
劳动经济学 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
|
|
| 2 |
|
| ||||
数理经济学 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
|
|
| 2 |
|
| ||||
中国经济改革与发展前沿 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
|
|
|
| 2 |
| ||||
人口资源与环境经济学 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
|
|
|
| 2 |
| ||||
城市经济学 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
|
|
|
| 2 |
| ||||
行为经济学 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
|
|
|
| 2 |
| ||||
专业选修课合计 | 30 | 510 | 510 |
|
|
|
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|
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|
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| |||
公共选修课合计 | 14 | 238 | 238 |
|
|
|
|
|
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| 公选课目录 | |||
选修课合计 | 44 | 748 | 748 |
|
|
|
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|
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| |||
课堂教学合计 | 148 | 2523 | 2396 | 127 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
实践教学 | 学校统一安排 | 军训 | 4 |
|
|
| 4 |
|
|
|
|
|
|
| 含入学教育 | |
中期论文 | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
|
| 第19周 | |||
专业实训 | 2 |
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
| 20、21周 | |||
毕业实习 | 8 |
|
|
|
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|
|
|
|
|
| 8 | 1-8周 | |||
毕业论文 | 8 |
|
|
|
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| 8 | 9-16周 | |||
专业安排 | 课外学分 | 7 |
|
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|
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| ||
实践教学合计 | 30 |
|
|
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| |||
总合计 | 178 |
|
|
|
|
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| |||
经济学专业（项目投资方向）本科培养方案
专业代码：020101 专业点：经贸学院 经济学系
一、培养目标
本专业培养适应社会主义市场经济需要，具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，系统掌握现代项目投资分析与管理方法，知识面较宽，综合素质较高，能在投资管理部门、商业银行、投资公司、投资咨询公司及各类企事业单位从事投资规划和项目管理工作的应用型人才。
二、培养要求与特色
本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的专业基础知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规；系统掌握投资决策与管理的理论和方法；在项目投资规划与实施方面，具有较强的分析和解决实际问题的能力；具有较强的文字和口头表达能力；熟练掌握一门外语。
学生毕业时应具备以下几个方面的知识和能力：
1、熟悉党和国家的经济方针、政策和法规；
2、掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法；
3、了解中国经济体制改革历程和经济发展现状；
4、掌握投资经济理论与项目投资管理方法，掌握融资、投资的具体方式、程序；
5、掌握经济学文献检索、资料查询方法；
6、具有较强的英语应用能力，外语水平达到大学英语四级；
7、熟练掌握计算机的各项基本操作技能，计算机水平达到国家二级。
三、主要课程
本专业主要课程有：政治经济学、经济学原理、中级微观经济学、中级宏观经济学、投资经济学、投资项目评价、计量经济学、发展经济学、产业经济学。
四、基本框架
本专业培养方案的基本框架由两部分组成：
1、课程课堂教学环节：学生应修满的最低学分数为148学分，其中必修课为104学分，专业选修课为30学分，公共选修课为14学分。
2、综合实践教学环节：学校统一安排的实践教学环节学生应修23学分，此外，学生至少还应取得本专业安排的7个课外学分。
五、学制、学位与毕业标准
本专业本科层次，学制4年。学生按教学计划修满178学分，并通过毕业资格审查，准予毕业。毕业时符合规定条件的，授予经济学普通高等教育学士学位。
六、综合实践教学环节及说明
包括学校统一安排的实践教学环节和本专业安排的课外学分两部分。
1、学校统一安排的实践教学环节如下，学生应修23学分：
（1）军训：通过军训对学生进行爱国主义、集体主义和国防意识的教育，培养学生不怕吃苦的顽强品质和良好作风，提高学生心理素质及思想素质。
（2）中期论文：通过中期论文加强学生对所学经济理论知识的综合应用能力，学生应在指导教师的指导下完成中期论文。
（3）专业实训：主要通过学生在政府经济管理部门、政策研究部门、相关大中型企业进行见习，增进学生对经济活动的感性认识，巩固课堂学习的专业知识。专业实训结束后，学生应提交专业实训报告。
（4）毕业实习：毕业实习是加深学生对经济学专业知识的理解与应用，训练学生实际操作技能，培养学生综合分析和解决问题的能力的重要手段。学生必须完成实习任务。
（5）毕业论文：毕业论文是学生在毕业实习的基础上，对所学经济理论知识的综合应用，是对学生学习成绩及能力进行综合检验评定的重要环节。学生应在指导教师的指导下完成毕业论文，并参加论文答辩。
2、本专业安排的实践教学环节如下，学生最低应修7学分：
社会实践及社会调查：社会实践及社会调查是学生了解经济发展现状，应用所学理论分析解决实际问题的重要环节，也是培育学生团队协作精神的重要手段。在社会实践及社会调查环节中，要求学生通过小组协作提出问题、设计调查方案并进行实地调查，社会实践及社会调查结束后，学生应提交社会调查报告，经院系审核认定为合格的可以取得学分。社会实践及社会调查一般安排在大学一年级和二年级的暑假进行。
社会实践及社会调查环节取得的学分按规定计入课外学分。
七、全程教学计划及进度安排表
表1：总周数分配表
表2：学期教学进程表
表3：学时学分分配表
表4：全程教学计划表
表1 总周数分配表
教学环节 | 第一学年 | 第二学年 | 第三学年 | 第四学年 | 合计 | |||||
第1学期 | 第2学期 | 第3学期 | 第4学期 | 第5学期 | 第6学期 | 第7学期 | 第8学期 | |||
课堂教学环节 | 课堂教学 | 14 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 |
| 122 |
考试 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 |
| 11 | |
实践教学环节 | 学校统一安排 | 4 |
|
|
|
| 3 |
| 16 | 23 |
专业机动安排 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 |
| 1 | 3 | 11 | |
假期 | 4 | 6 | 4 | 6 | 4 | 5 | 4 |
| 33 | |
总计 | 25 | 27 | 25 | 27 | 25 | 27 | 25 | 19 | 200 | |
表2 学期教学进程表
学期周次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
一 | ★ | ★ | ★ | ★ | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | ▲ | ▲ | ∷ | ∷ | ∷ |
二 | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | ▲ | ∷ | ∷ | ∷ | ∷ |
三 | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | ▲ | ▲ | ∷ | ∷ | ∷ |
四 | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | ▲ | ∷ | ∷ | ∷ | ∷ |
五 | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | ▲ | ▲ | ∷ | ∷ | ∷ |
六 | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | ▲ | ⊙ | ○ | ○ | ∷ |
七 | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | － | ▲ | ▲ | ∷ | ∷ | ∷ |
八 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | + | + | + | + | + | + | + |
符号说明： － 课堂教学 ★ 军训及入学教育 ⊙ 中期论文 ※ 课程设计 ○专业实训 ◎ 毕业实习 ● 毕业论文(设计) + 其它 ▲ 考试 ∷ 假期
表3 学时学分分配表
教学环节 | 课程类别 | 学时 | 学分 | 占课堂教学比例（%） | ||
课堂教学环节 | 必修课 | 公共基础课 | 1078 | 63 | 42.7 | 70.4 |
专业基础课 | 408 | 24 | 16.2 | |||
专业课 | 289 | 17 | 11.5 | |||
选修课 | 公共选修课 | 238 | 14 | 9.4 | 29.6 | |
专业选修课 | 510 | 30 | 20.2 | |||
课堂教学环节小计 | 2523 | 148 | 100 | 100 | ||
实践教学环节 | 学校统一安排 | 0 | 23 | 0 | 0 | |
专业自行安排 | 0 | 7 | 0 | |||
合 计 |
| 2523 | 178 | 100 | 100 | |
表4 全程教学计划表
课程 类别 | 课程名称 | 学分 | 课程学时 | 学期（周学时） | 备注 | |||||||||||
总学时 | 讲课学时 | 实验实践 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||||||
必修课 | 公共基础课 | 马克思主义基本原理 | 3 | 51 | 51 |
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
| |
中国近现代史纲要 | 2 | 34 | 34 |
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
| |||
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 | 6 | 102 | 68 | 34 |
|
|
| 4 |
|
|
|
| 实践教学课外进行 | |||
思想道德修养与法律基础 | 3 | 51 | 34 | 17 | 3 |
|
|
|
|
|
|
| 实践教学课外进行 | |||
形势与政策 |
|
|
|
| √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 讲座 | |||
大学英语—读写译（1-4） | 8 | 128 | 128 |
| 2 | 2 | 2 | 2 |
|
|
|
| 分级教学 | |||
大学英语—视听说（1-4） | 6 | 64 | 64 |
| 1 | 1 | 1 | 1 |
|
|
|
| 分级教学 | |||
微积分（1-2） | 7 | 120 | 120 |
| 4 | 4 |
|
|
|
|
|
| 分级教学 | |||
线性代数 | 3 | 51 | 51 |
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
| |||
概率论与数理统计 | 3 | 51 | 51 |
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
| |||
计算机文化基础 | 3 | 51 | 26 | 25 | 2 |
|
|
|
|
|
|
| 开放实验25 | |||
数据库原理 | 3 | 51 | 34 | 17 |
| 2 |
|
|
|
|
|
| 开放实验17 | |||
体育（1-4） | 4 | 120 | 120 |
| 2 | 2 | 2 | 2 |
|
|
|
| 俱乐部教学 | |||
大学语文 | 3 | 51 | 51 |
| 4 |
|
|
|
|
|
|
|
| |||
管理学 | 3 | 51 | 51 |
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
| |||
法学通论 | 3 | 51 | 51 |
| 4 |
|
|
|
|
|
|
|
| |||
就业指导 | 1 | 17 | 17 |
|
| 1 |
|
|
|
|
|
|
| |||
军事理论 | 2 | 34 | 17 | 17 | 1 |
|
|
|
|
|
|
| 实践教学课外进行 | |||
公共基础课合计 | 63 | 1078 | 968 | 110 | 23 | 18 | 10 | 12 |
|
|
|
|
| |||
专业基础课 | 政治经济学 | 3 | 51 | 51 |
| 4 |
|
|
|
|
|
|
|
| ||
经济学原理 | 3 | 51 | 51 |
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
| |||
基础会计学 | 3 | 51 | 51 |
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
| |||
中级微观经济学 | 3 | 51 | 51 |
|
|
| 3 |
|
|
|
|
| 学位课 | |||
货币金融学 | 3 | 51 | 51 |
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
| |||
统计学 | 3 | 51 | 51 |
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
| |||
中级宏观经济学 | 3 | 51 | 51 |
|
|
|
| 3 |
|
|
|
| 学位课 | |||
财政学 | 3 | 51 | 51 |
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
| |||
专业基础课合计 | 24 | 408 | 408 |
| 4 | 6 | 9 | 6 |
|
|
|
|
| |||
专业课 | 投资经济学 | 3 | 51 | 51 |
|
|
|
|
| 3 |
|
|
| 学位课 | ||
发展经济学 | 3 | 51 | 51 |
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
| |||
产业经济学 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
| |||
计量经济学 | 3 | 51 | 34 | 17 |
|
|
|
| 3 |
|
|
|
| |||
投资项目评价 | 3 | 51 | 43 | 8 |
|
|
|
|
| 3 |
|
|
| |||
国际贸易学(双语) | 3 | 51 | 51 |
|
|
|
|
|
|
| 3 |
|
| |||
专业课合计 | 17 | 289 | 272 | 17 |
|
|
|
| 11 | 3 | 3 |
|
| |||
必修课合计 | 104 | 1775 | 1640 | 135 | 27 | 24 | 19 | 18 | 11 | 3 | 3 |
|
| |||
选修课 | 专业选修课 | 市场营销学 | 2 | 34 | 34 |
|
|
| 2 |
|
|
|
|
| 至 少 修 满 30 学 分 | |
WTO概论 | 2 | 34 | 34 |
|
|
| 2 |
|
|
|
|
| ||||
中国对外贸易概论 | 2 | 34 | 34 |
|
|
| 2 |
|
|
|
|
| ||||
公司财务管理 | 2 | 34 | 34 |
|
|
| 2 |
|
|
|
|
| ||||
项目管理 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
| 2 |
|
|
|
| ||||
创业投资 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
| 2 |
|
|
|
| ||||
新制度经济学 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
| 2 |
|
|
|
| ||||
期货贸易 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
| 2 |
|
|
|
| ||||
证券投资分析 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
|
| 2 |
|
|
| ||||
国际商务 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
|
| 2 |
|
|
| ||||
电子商务 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
|
| 2 |
|
|
| ||||
国际金融 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
|
| 2 |
|
|
| ||||
世界经济概论 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
|
| 2 |
|
|
| ||||
进出口贸易实务 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
|
|
| 2 |
|
| ||||
信息经济学 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
|
|
| 2 |
|
| ||||
区域经济学 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
|
|
| 2 |
|
| ||||
现代经济学理论前沿 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
|
|
| 2 |
|
| ||||
劳动经济学 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
|
|
| 2 |
|
| ||||
数理经济学 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
|
|
| 2 |
|
| ||||
中国经济改革与发展前沿 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
|
|
|
| 2 |
| ||||
人口资源与环境经济学 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
|
|
|
| 2 |
| ||||
城市经济学 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
|
|
|
| 2 |
| ||||
行为经济学 | 2 | 34 | 34 |
|
|
|
|
|
|
| 2 |
| ||||
专业选修课合计 | 30 | 510 | 510 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
公共选修课合计 | 14 | 238 | 238 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 公选课目录 | |||
选修课合计 | 44 | 748 | 748 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
课堂教学合计 | 148 | 2523 | 2388 | 135 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
实践教学 | 学校统一安排 | 军训 | 4 |
|
|
| 4 |
|
|
|
|
|
|
| 含入学教育 | |
中期论文 | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
|
| 第19周 | |||
专业实训 | 2 |
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
| 20、21周 | |||
毕业实习 | 8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8 | 1-8周 | |||
毕业论文 | 8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8 | 9-16周 | |||
专业安排 | 课外学分 | 7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
实践教学合计 | 30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
总合计 | 178 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
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