2019年11月15日,我院开展了青年学者论坛学术沙龙活动，本次活动由江涛和陈洁两位青年教师作报告，我院青年学者论坛成员及对该主题感兴趣的教师参加了活动。
江涛老师论文报告题目为《初等教育供给如何影响生育 ——来自“撤点并校”的证据》，文章主要探索2001年小学数量大幅下降对出生率的影响方向、大小和作用机制问题。基于地区小学数量大幅下降，上学距离变远，引起养育成本上升，进而抑制生育需求的思路，论文以小学数量大幅下降,解释我国出生率下降的现象。该文使用中国1999-2013年255个地级市的面板数据，运用小学生均教育支出作为小学数量的工具变量，结论表明：小学数量下降可以解释出生率在样本期间下降幅度将近30%，其影响机制在于上学距离变远。较佳的道路通行状况可以缓解小学数量下降对出生率的不利影响。CEPS数据进一步表明：上学距离越远，家庭子女数量越少。论文政策意义在于为促进生育率，政府应该严格遵循“就近入学”原则，增加小学学校供给问题。参会老师对该问题和研究视角进行了大量讨论，在修改建议方面指出：反向因果问题是大家共同关心的问题、加入变量滞后项以及验证微观机制时对子女数量大于1的家庭进行单独分组等等。
陈洁老师所报告的题目为：父母缺席对大城市青少年校园欺凌的影响——基于2018年北京市学生健康监测数据的实证分析。大规模的人口流动和不断攀升的离婚率使城市越来越多的青少年面临父母缺席问题，父母缺席会极大地影响家庭功能的发挥，日益见诸报端的校园欺凌问题和家庭失能不无关联。文章基于2018年北京市学生健康监测数据的实证分析得出以下结论：第一，父母缺席的青少年显著更多地受到欺凌和严重伤害；第二，如果父母双方由于各种原因必须只有一人陪伴而另一人缺席，则母亲缺席而父亲陪伴在身边者比父亲缺席而母亲陪伴在身边者更少地受到严重伤害，而在普通欺凌上没有差别；第三，在各教育阶段上，父亲或者母亲单方的缺席在对青少年遭受校园欺凌的影响上都无显著差异；父母都未缺席整体上是最优的，但是影响主要体现在小学阶段和初中阶段，对高中阶段的青少年并无显著的影响。第四，母亲缺席会显著降低高中阶段青少年遭受严重伤害的概率，对于初中阶段青少年则没有显著影响；父母都未缺席对于降低受到严重伤害的概率上对于初高中青少年都是显著的，对于减少伤害次数上只对初中阶段有显著作用，对高中阶段无显著影响。院内老师针对问题的作用机制和逻辑链条展开了热烈的交流与讨论，对于完善文章给出了有效建议，大家都感受到了学术交流的裨益。
