为进一步强化学风建设，激发学生参与学科竞赛的积极性与主动性，全面提升学生的实战能力与创新素养，4月19日，我院经济2542班于J1-106教室顺利举办第十五期“领航计划”主题分享会。本次活动由喻绍心同学担任主讲，围绕大学学科竞赛的全程规划、核心要素、参赛经验与避坑指南，为同学们带来了一场内容丰富、实操性强的竞赛指导分享。
结合自身参赛与获奖经历，喻绍心从竞赛规划、参赛实践和赛后总结三个维度展开系统讲解。在竞赛规划环节，她提出了清晰的 四阶段成长路线：大一阶段重在广泛体验与探索，可通过加入竞赛类社团、参与校级基础赛事等方式，全面了解不同类型比赛的特点与要求；大二阶段需精准定位、有所取舍，结合自身兴趣与优势深耕 1-2 类核心赛事，积累实战经验并逐步完善个人发展规划；大三阶段应聚焦高质量赛事与专业实习，着力打造核心竞争力，为考研、考公或留学深造明确发力方向；大四阶段则侧重成果转化与验收，在完成实习与毕业论文的同时，将竞赛获奖、项目经历等转化为求职或升学的核心优势。
针对同学们普遍关心的参赛实践问题，喻绍心以沙盘模拟类赛事为例，分享了极具参考价值的实战经验。在团队组建方面，她特别提醒同学们切忌随意以 寝室搭子 形式组队，以免出现责任不清、集体懈怠等问题。她指出，一支高效的竞赛队伍应具备四类核心角色：精通数据分析与 Excel 处理的 技术担当、擅长文案撰写与商业计划书打磨的 文字担当、负责 PPT 制作与视觉美化的 设计担当，以及具备出色表达能力的 路演答辩担当。在项目打造方面，她建议选题可从跨学科融合、社会热点问题、新颖创意主题或指导教师推荐方向入手，同时兼顾项目的可操作性；项目内容需依托真实数据、典型案例或实际产品，并注重整体包装，确保文本表达严谨、美工设计精美、格式规范统一。
在赛后总结环节，喻绍心坦诚分享了自己从参赛失利中总结的宝贵教训。她强调，确定参赛意向后应尽早启动准备工作，避免因时间仓促导致项目质量大打折扣；赛前必须逐条研读、准确掌握比赛规则，对规则的误读或忽视会让所有努力付诸东流；比赛过程中要保持沉着冷静，灵活应对各类突发情况；无论比赛结果如何，赛后都要及时进行全面复盘，总结经验教训，实现个人能力的持续提升。
本次 领航计划 分享会充分发挥了朋辈引领的示范作用，不仅让同学们对学科竞赛的整体流程与核心要点有了清晰系统的认识，更帮助大家掌握了从组队、选题到信息获取、实战操作的全流程方法。未来，学院将继续依托 领航计划 优质平台，常态化开展学风建设与竞赛指导系列活动，着力营造 以赛促学、以学促行、学赛结合 的浓厚氛围，助力更多同学在学科竞赛中锤炼本领、增长才干、学有所成。
（撰稿人：左寅生 审稿人：丁升）
