数字经济专业教育现场
经济学专业教育现场
商务经济学专业教育现场
国际经济与贸易专业教育现场
现场互动
为帮助2026级新生了解专业特色、明确学习目标、强化专业认同，9月17日上午，我院于大学生活动中心五号报告厅和一号教学楼分场顺利开展经济学、商务经济学、国际经济与贸易、数字经济学四个专业的入学专业教育活动。
在经济学专业教育环节，经济学系主任王琼老师从“经济学是什么”切入，围绕经济学专业人才培养目标，系统介绍了经济学的学科特性、知识体系与发展前景。她指出，经济学专业旨在培养具备扎实经济学理论基础、掌握现代经济分析方法的高素质人才，希望同学们能尽快适应大学学习模式，注重培养独立思考能力，主动参与科研项目与学科竞赛，为未来发展做好充分准备。
在商务经济学专业教育中，商务经济学系副主任梅怡明老师以幽默风趣的讲解，为新生介绍了该专业的核心优势与发展前景。他围绕商务经济学专业定位指出，该专业立足经济学基础，融合管理学、商学等多学科知识，面向现代商务活动，致力于培养懂经济、通商务、善管理、能创新的复合型人才。他鼓励同学们扎实学好第一课堂，积极参与第二课堂，将理论知识与实践相结合，不断提升创新能力和综合素养。
在国际经济与贸易专业教育中，国际经济与贸易系系主任李方静老师就专业建设现状、培养目标、特色优势及就业方向作了全面介绍，并详细解读了2026版人才培养方案。他表示，在全球经济环境急剧变化的背景下，国贸专业人才面临新的机遇与挑战，建议同学们夯实专业基础，拓宽国际视野，提升跨文化交流能力，成为新时代国贸人才。
在数字经济学专业教育中，副院长潘娜老师以当前产业数字化转型以及人工智能、大数据等新技术应用为切入点，介绍了数字经济专业在数字经济治理、平台经济、数字金融、数据要素市场等领域的广阔前景。她强调，数字经济专业注重经济学与数字技术的交叉融合，致力于培养既懂经济又懂数字技术的复合型人才，鼓励新生关注行业前沿，提升数据思维与数字技能，做好学业与职业规划。
本次入学专业教育活动现场气氛热烈，新生认真聆听，积极互动。通过老师们的系统讲解，2026级新生对四个专业的专业特色、培养目标、课程体系及发展前景有了更加清晰的认识，进一步明确了学习目标，增强了专业认同。学院将继续做好新生入学教育工作，助力同学们尽快适应大学生活，成长成才。
（撰稿人：左寅生 审稿人：丁升）
