经济学专业本科人才培养方案专项调查

对经济学专业本科人才培养方案的专项调查

——经济学专业毕业生跟踪调查

一、调查说明

（一）调查背景

随着我国高等教育大众化时代的到来，每年有大量高校毕业生步入社会。在严峻的经济形势和激烈的市场竞争双重压力下，大学生就业问题更加凸显。作为湖北经济学院的毕业生，在求职的过程中会面临哪些困难呢？与其他高校的毕业生相比，我们有哪些优势或劣势呢？

根据《湖北经济学院经济学专业本科培养方案》（以下简称《方案》）的规定，经济学专业本科毕业生理应是具备比较扎实的经济学理论基础，系统掌握现代经济分析方法，知识面宽，综合素质高，具有向经济学相关领域扩展渗透能力，能够从事经济理论研究和实际经济管理工作，富有开拓创新精神的应用型人才。那么，毕业生的实际情况又如何呢？是否真正达到了《方案》的要求？如果有差距，主要又体现在什么方面呢？经济学专业的毕业生是否适应社会需求？经济学专业的就业优势和劣势有哪些呢？

（二）调查目的

本次调查旨在了解经济学系2006～2010届毕业生的就业情况。

首先，根据毕业生的建议，为在校生提供更加完善的学业指导和就业服务，提高学生的综合素质和就业能力，提升学生工作在人才培养过程中的贡献度；

其次，结合毕业生及用人单位对课程设置及教学管理的反馈意见，进一步完善经济学专业本科人才培养方案；

最后，通过走访毕业生，在母校和毕业生之间搭建起沟通、交流的平台，展现母校的人文关怀。

（三）调查对象

湖北经济学院经济学系2006～2010届毕业生。

（四）调查时间

2010年6月至8月、2011年6月至8月

（五）调查方法

1、问卷调查

根据《方案》设计问卷，通过实地发放和发送电子邮件的方式进行数据的收集，整合出有效信息，进行深入分析。

2、实地考察

据统计，经济学系毕业生就业主要分布于湖北省及其周边地区（以武汉市居多）、长江三角洲地区和珠江三角洲地区，因此我们选取了这三个区域开展实地走访调查，确保信息的完整、可靠。

3、重点研究

选取部分优秀毕业生进行重点走访，个案分析，将这些优秀的毕业生信息和意见更加直观地呈现。

4、统计分析

对调查数据进行归纳和整理，建立柱状图，饼状图，折线图等统计图表，为调查报告的完成提供实证基础。

综合应用问卷调查、实地考察、重点研究、统计分析的调查方法，确保研究内容的规范性、实用性与可操作性。

二、调查分析

（一）毕业生基本情况概述

本次毕业生调查历时2010年与2011年两个暑假，共调查了经济学系2006至2010届158位毕业生（两年调查对象不重复），具体分布如下：

表1：2010—2011年经济学系历届毕业生调查人数统计表

表2：2010—2011年经济学系历届毕业生调查实际走访情况表

通过对问卷的整理，得出了经济学本科毕业生就业的基本情况。下面分别从毕业生工作单位性质、工作职位性质和工作收入状况三个方面作简要分析。

1、毕业生工作单位性质

图1：毕业生工作单位性质分布图

如图1所示，毕业生工作单位性质呈现多样化趋势。在接受调查的158位毕业生中，有59人在私营企业工作，所占比重最大，达41%；国有企业28人，所占比重为20%；外商独资企业占15人，所占比重为11%；有14人通过公务员考试后在党政机关工作，占受调查人数的10%；另有11人在事业单位工作，占8%；在合资企业和集体企业分别有2人和1人；自主创业或其他的毕业生共有12名。

2、毕业生工作职位性质

图2：经济学系毕业生职业分布图

如图2所示，经济学专业毕业生所从事的职位也具有多样性。在受调查的毕业生中，高达40%的毕业生在行政职位工作。从事销售职位的毕业生所占比例为14%，从事理财规划、项目管理、财务管理、外贸、策划的毕业生分别占受访人数的9%、8%、6%、5%和5%，表明毕业生从某种程度上具备了向经济学相关领域扩展渗透的能力。

3、毕业生工作年收入

图3：毕业生第一年工作收入分布图

图4：毕业生现阶段工作收入分布图

图3显示，毕业生就业第一年的年薪大多在4万以下，约占受访者总数的83%。图4显示了毕业生工作至现阶段的收入水平，可以发现，绝大部分毕业生的收入处于2.5万—6万的水平，其中年收入在4万以上的毕业生约占受访者总数的56%。如图可知，随着工作经验的积累，毕业生的工作收入稳步提高。

（二）毕业生就业情况分析

1、毕业生收入状况分析

通过问卷分析发现，毕业生工作第一年与工作至现阶段的年工作收入有很大差距，具体情况如下图所示：

图5：毕业生工作第一年与现阶段收入对比情况分布图

如图5所示，每一届毕业生工作第一年的工作收入差距较小，大致呈一条水平线分布（2009届毕业生工作第一年收入相对较低是否受金融危机影响目前尚未做具体分析）。但工作至现阶段的收入曲线，由2010年到2006年呈上升趋势。总体来看，两条折线呈剪刀差形状，2006届毕业生工作第一年与现阶段收入差距最大，2010届毕业生的两者收入差距最小。可以看出，工作年限与收入基本上是正相关，即工作时间越长，工作收入越高。

2、不同职业的收入状况分析

经济学专业本科毕业生工作职位分布十分广泛，在此选取了毕业生人数分布最多的行政、销售、理财规划三类职位，对毕业生收入情况进行分析。

表3：高收入与工作职位关系表

由表3可知，在销售和理财规划两类职位中，高收入人数所占比例较高，分别是34.62%和40%。而从事行政岗位的毕业生中，只有17.65%为高收入者。

根据调查得知，从事销售工作的毕业生在就业的前两年由于经验不足，收入情况不太稳定，但当他们积累了一定的客户资源后，收入情况就得到较大改观。目前，已有部分从事销售工作的毕业生有了创业的打算。从事理财规划的毕业生主要在证券公司或者银行工作，收入较高，此类职业对毕业生的吸引力也较强。

3、毕业生在校期间职业规划分析

在2011年调查的83名毕业生中，有55人在大学期间的规划是直接就业，有19人的规划是继续深造（考研或出国），有5人的规划是自主创业，4人的规划是备考公务员。

下面选取在校期间规划为直接就业的毕业生与规划为继续深造的毕业生现阶段的收入情况进行对比分析，由问卷整理得出下图：

图6：在校规划为继续深造的毕业生现阶段收入状况图

图7：在校规划为直接就业的毕业生现阶段收入状况图

由以上两图对比可知：在校期间规划为继续深造的毕业生现阶段年收入众数为4-6万元，在校期间规划为直接就业的毕业生收入众数为2.5-4万元。不难看出，前者现阶段的平均收入水平要高于后者。部分在校期间规划为考研（实际没有考上）的毕业生提到，自己在复习备考的过程中巩固了经济学基础知识，这对后来的就业非常有帮助。

我们分析认为：一方面，在校期间规划为考研的毕业生，在复习备考的过程中，专业知识得到系统地梳理与巩固；另一方面，他们在选择硕士专业的过程中，深化了对自身和专业的认识，明确了自己将要从事的职业，使自己的奋斗目标更加明确。这两个因素增强了在校期间规划为继续深造的毕业生的就业竞争力。

4、毕业生个人综合能力分析

对经济学本科人才培养方案的认同度，采用的是李克特量表来进行统计。表4是对综合能力的统计，表格包括：所从事职业对以下专业素质的需要程度、我校教育对以下专业素质的培养效果和自己对以下能力的掌握程度三列。受访者根据自己的主观意愿和实际情况，选择他所认为合适的分值（分值设为1到5分，分值越高，说明强度越强，反之亦然）。

表4：综合能力

（注：1、表格中的数据都是平均数据；2、一般而言，李克特量表等级评分值中均值在1～2.4之间表示不认同，2.5～3.4之间表示中立，3.5～5之间表示认同。）

如表4所示，现在所从事职业对以上几种素质要求很高，均值达到4.13，表明毕业生现在所从事的工作对这些能力需要程度很高；而学校对以上专业素质的培养效果则不甚乐观，总均值仅为3.14，这说明学校需要加强对学生这方面素质的培养；自己对以上能力的掌握程度则更差，总体均值低于3分，最高的是沟通与表达能力，也只有3.33分。

表四中第二、三、四列的数值呈递减分布，这其中有三个矛盾：一是现在所从事职业对专业素质的需求程度与我校教育培养效果的矛盾；二是学校教育的培养效果与学生实际掌握程度的矛盾；三是社会对专业素质的需要程度与学生的掌握程度之间的矛盾。

社会对大学生综合素质的要求很高，而学校教育却不能完全满足社会的要求；学生掌握程度略低于学校的培养效果，这说明学生的学习效果还存在一些问题；社会的需要程度与学生的掌握程度之间的差距很大，表明学生在校期间所培养的能力离社会对大学生的要求还有很大的差距，这将成为影响经济学专业本科毕业生发展的重要因素。

（三）毕业生就业情况与人才培养方案的契合度分析

1、从培养方向来看

《方案》提出：经济学专业本科学生毕业后的主要去向是：各级政府综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企事业单位。

根据调查，经济学专业本科毕业生目前只有2人从事经济理论研究，学生毕业后继续深造的比例很低，从事实际经济管理工作的毕业生不到13%。经济管理工作门槛较高，要求学生具备较强的经济学思维能力，对社会经济有准确的洞察和把握能力，要求学生能够熟练运用经济学计量分析方法分析研究问题，对学历以及学生的学术研究能力有很高的要求。从目前的情况来看，毕业生实际情况与《方案》所述有极大差距。

2、从培养目标来看

《方案》提出：经济学专业本科学生毕业后主要从事经济分析、预测、规划和管理工作。

由图2可知，经济学专业本科毕业生就业职位分布十分广泛。其中，在行政职位的占40%，所占比例最高，其次是销售职位，占14%，在项目管理、理财规划、财务、外贸、策划、咨询等职位中，毕业生分布比较均衡。据职位分布的调查显示，有70%的毕业生为普通职员，有23%的毕业生是中层职员，仅有少数毕业生是中、高层管理人员。在理财规划、行政、销售职位就业的毕业生目前大多仍为普通职员。

从以上对比可知，毕业生的实际就业职位分布与《方案》中的培养目标有较大的差距。

3、从培养要求来看

《方案》提出：经济学专业本科毕业生要适应社会主义市场经济需要，具备比较扎实的经济学理论基础，系统掌握现代经济分析方法，知识面宽，综合素质高的人才。

根据调查，80%的毕业生认为自己掌握了最基础的经济学理论，如初级宏观经济学、微观经济学。但是，对要求较高的经济理论，如中级宏观经济学、中级微观经济学、计量经济学等学科掌握程度并不好，几乎没有人提到对经济分析方法和统计软件的学习。一方面，毕业生认为经济理论以及分析方法在自己的职业中并没有得到很好的应用，经济分析方法以及经济理论知识与自己的职业关联不大；另一方面，毕业生认为经济理论知识内容枯燥难懂，很难掌握。

从以上对比可知，毕业生对《方案》的培养要求认同度不高。

4、从培养规格来看

《方案》中关于培养规格基本要求的表述如下：本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关专业基础知识，了解市场经济运行机制；熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状，了解经济学学术动态；能够运用计量分析方法和计算机技术手段进行社会调查、经济分析和实际操作；具有较强的文字和口头表达能力；熟练掌握一门外语。根据以上表述制作成表5。

对《方案》培养规格的认同度，采用李克特量表来进行统计。下表是对培养规格基本要求的统计，表格包括：所从事职业对以下专业素质的需要程度、我校教育对以下专业素质的培养效果和自己对以下能力的掌握程度三列。受访者根据自己的主观意愿和实际情况，选择他所认为合适的分值（分值设为1到5分，分值越高，说明强度越强，反之亦然）。

表5：培养规格基本要求

（注：1、表格中的数据都是平均数据；2、一般而言，李克特量表等级评分值中均值在1～2.4之间表示不认同，2.5～3.4之间表示中立，3.5～5之间表示认同。）

从表5中可以看出，所有的分值都不高，绝大部分都在3.5以下，这说明了毕业生对培养规格基本要求评价不高。在：“所从事职业对以下专业素质需要程度”一栏中，只有“英语、计算机等基础工具的应用能力”分值最高，为3.91，可见英语、计算机等工具应用能力在职业中需要程度较高。总体来看，对于人才培养方案所述基本规格要求，我校培养程度的均值是大于职业的要求程度的，自己的掌握程度均值低于学校的培养程度和职业的要求程度。

由第二列的数据可知，只有英语、计算机在职业中的需要程度较高，其他的培养规格基本要求在职业中的需求程度都在3.5分以下，总均值仅为2.98分，表明毕业生所从事的工作与经济学关联性不强。我校教育对以下专业素质的培养效果这一列均值为3.08分，可见学校的教育程度为“及格”，但毕业生对学校培养效果仍然持中立态度；由第四列的数据可得，毕业生对“自己对以下能力的掌握程度”评分很低，不合格。

从《方案》的课程设置来看，经济学专业的学习不涉及实用性、技术性的课程学习，研究深度不够，成为影响本科毕业生就业的重要因素。由于理论教育偏重，应用教育不足，学生实际操作能力不强，导致在校学生学习的目标性不强，从而导致毕业生可能对于适合自己的就业岗位不明确，在求职中往往走弯路、走错路。即使找到适合自己的工作，也会存在适应期较长、工作难度较大等问题。

经济学侧重理论教学，研究基础领域，是各种经济类学科的基础。通过《方案》，我们不难发现，在我校开设的所有专业中，经济学系的微观经济学和宏观经济学都是作为必修课程开设的。但是侧重理论的课程体系和培养目标，导致了经济学系毕业生专业性不强，毕业生就业现状严峻。

（四）毕业生对学校人才培养和在校生的建议

1、对修订《经济学专业本科人才培养方案》的建议

经济学专业本科毕业生目前主要的就业职位是销售与行政。一方面是因为经济学的理论性较强，就业的针对性不够，毕业生只能选择一些专业限制不明显的工作，比如人力资源、销售、培训等；另一方面，经济分析、预测、规划管理工作，对学生的研究分析和统计能力要求较高，本科毕业生实际情况往往达不到《方案》的要求。显然毕业生实际就业情况与《方案》所述不一致，远没有达到其所要求的目标。

因此，毕业生建议：《方案》的设计和修订要更加贴近市场的需求，在进行合理定位的同时明确导向，让学生一进校就有较为明确的专业学习方向。如果培养学生的导向为直接就业，则在《方案》中应该突出对经济学应用能力的培养，如相关分析软件的培训或投资分析报告的写作等等。如果培养学生的导向为继续深造，则要进一步加强对经济学基础理论的学习，强化学生的科研能力。

2、对经济学专业在校学生的建议

①针对我校学生普遍存在“二本心理”的现象，毕业生表示，学历固然重要，但是个人发展主要还是看个人能力。并提出普通高校学生与名校学生的差距主要体现在自信心和学习习惯上。

建议：一方面，我们在校学生要认清自己与名校学生在学习上的差距，有意识地培养良好的学习习惯逐步提升学习效率；另一方面，要树立起应有的自信，只要我们找到不足，虚心学习，我们一样有竞争力。

②我系学生自主创业的并不多，受访的毕业生中仅有4位，但真正坚持的只有2位，其年收入分别为2.5-4万元和4-6万元。同时在走访过程中有不少毕业生表示会在时机成熟时尝试自主创业。由此说明刚刚毕业的大学生自主创业挑战性较大，创业最重要的是积累资金和人脉。

建议：有自主创业意向的在校生可以在学校多多交流沟通，学会分工与合作。毕业后，先工作几年，积累足够的资金与人脉，为创业奠定基础。

③先择业，再就业。据调查，经济学专业毕业生就业领域比较广泛，经济学专业的毕业生不要局限于自己的专业，应充分发挥“经济学学科的拓展渗透”能力，特别是在沿海地区，企业一般都没有专业的限制，每个职业都有较好的发展前景。选择好自己的第一份工作，它是我们成长的有力支撑。是对“先就业，再择业”传统说法的挑战。

建议：在校学生一方面要多培养自己的学习实践能力，沟通表达能力，团队协作能力，另一方面要全面了解自己，拓宽自己的视野，做出个性的个人规划，根据自己的兴趣选择自己的方向，培养相应技能。

④注重专业学习，专业学习是一个大学生必须要完成的最基本的任务，考研需要扎实的专业和理论知识，专业知识掌握的熟练程度对工作也有较大影响。由于大学的宽松式管理和学生自我约束的普遍缺乏，大学生专业知识的掌握程度普遍不尽人意，应该具备的自学能力也没有培养起来。

建议：在校大学生一方面应该加强对专业基础课的学习，在学习中不断地发现问题，解决问题，并培养自学能力；另一方面，不能单纯依赖书本知识，除了专业理论知识，实践能力一样重要。毕业生认为，工作中熟练掌握EXCEL等办公软件的操作很重要。

图8是毕业生在校期间主要精力投入的分布情况，投入在兴趣爱好与专业学习中的比重是最大的。

图8：毕业生在校精力投入分布图

⑤学生组织是对社会的模拟，是大学生进入社会前的练兵场。

建议：在学生组织中，要有侧重、有针对性地培养交际能力、团队协作能力、组织协调及策划能力，强化自身责任心，树立全局意识。

⑥社会实践是在校大学生了解社会的窗口，走出校园，步入社会，积累经验，找工作时会从容沉稳很多。

建议：多参与社会实践，了解各行业所要求具备的基本素质、技能以便确定自身职业方向。社会实践不仅能让在校大学生更加了解社会，而且能让大学生学以致用，做到知行合一。

⑦兴趣爱好是扩大交际面迅速、有效的方式之一。

建议：在校大学生要有意识地培养并坚持兴趣爱好，扩大交际面，积累人脉，以便在工作中通过自己的兴趣爱好获得更多的青睐，迅速接受并融入公司企业文化。

⑧在校大学生考证主要是为了提升求职竞争力，但是目前在校大学生盲目考证之风愈演愈烈。

建议：一方面，根据自己的规划，有目的地考证，把时间花在有价值的证书上面；另一方面，不要过于依赖考证，注重学习过程，通过考证切实学到相关知识。

3、对经济学系教学管理的建议

表6：经济学系教学管理中存在的突出问题

①从表6可以看出，对于经济学系存在的教学问题，毕业生认为主要集中在照本宣科、考勤与考试形式化、师生间缺少交流这三个方面。

建议：老师多增加案例教学，活跃课堂氛围；创新考试形式，对学生进行全方位考察；搭建师生交流平台，从机制上保证交流效果。

②认为“课程及学制安排不合理”的比重为24.05%，从采访中发现，很多毕业生认为我系的一些课程设置存在问题。

建议：适当增加专业课课时比重，降低部分选修课比重；切实保证实践教学环节落到实处。

③在校学生学习的目标性不强，从而导致毕业后对适合自己的就业岗位不明确。

建议：①可以与企业签订实习协议，给经济学系学生更多的实习机会，在实习过程中可以知道现实的工作与自己了解的差距；②介绍涉及有关经济学专业的就业领域，以及这些职业所需的技能，可以请企业家来校讲座。

三、个案分析

（一）鲁元平

鲁元平，男，经济Q0241班学生，2006年本科毕业后考入华中科技大学，2008年6月获管理学硕士学位，2008年9月至今，于华中科技大学管理学院攻读管理学博士学位。

主要科研成果：

Yuanping Lu, Kezhong Zhang, 2010, “Valuing the environmental damage or improvement based on the happiness method”, The 4^th International conference on Management and Service(MASS 2010),( EI & ISTP收录) ；

Yuanping Lu, Tao Wang, 2010,“Does fiscal decentralization pro-poor：An evidence from China and India”, Journal of public economics.（已投稿）；

张克中、鲁元平：《埃莉诺.奥斯特罗姆公共池塘资源理论研究》，《经济学动态》，2007年第9期；

鲁元平、王韬《主观幸福感影响因素的经济学文献评述》，《经济学动态》， 2010年第5期；

鲁元平、王韬、张克中：《经济增长、亲贫式支出与国民幸福——基于中国幸福感数据的实证研究》，《经济学家》，2010年第11期（已录用）；

张克中、冯俊诚、鲁元平：《财政分权亲贫吗？来自于中国省级数据的实证研究》，《数量经济与技术经济研究》，2010年第12期（已录用）。（主要写作实证分析部分！该文获得全国博士生学术年会一等奖）；

鲁元平、王韬：《中国农村公共支出的福利效应——基于HLM的分析》，《中国农村经济》，2010年（已过二审）；

鲁元平、王韬、张克中，2010，《收入不平等、社会犯罪与国民幸福——来自中国的经验证据》，《管理世界》（已投稿）。

主要学术会议：

2006年，第六届管理国际大会；

2009年6月，华中科技大学公共管理学院公共管理年会；

2009年10月31-11月1日，武汉大学第一届YES高校学生联谊会；

2010年3月，上海交通大学安泰经济与管理学院，全国博士生学术年会（数量经济学），会上宣讲，并获得创新思想一等奖；

2010年8月8月—23日，参加由教育部和国家自然科学基金委举办、西南财经大学承办的全国首届工商管理行为研究方法研讨班，并获得教育部颁发的证书。

主要参与的科研项目：

国家社会科学基金“基于社会资本的转型国家经济发展研究”（批准号：05CJL002）。主要参与人之一，主要工作：独立完成基金的第二部分和第四部分的撰写工作，项目已结题，已获得基金委颁发证书。

国家社会科学基金“基于亲贫式增长（PPG）的农村公共支出结构优化研究”（批准号：09BJL034）主要工作：早期的申报及现阶段的开展工作。

教育部人为社会科学基金“基于主观幸福感的农村公共支出结构优化研究” （批准号：09YJA790078）主要工作：早期的申报及现阶段的研究工作，第一主要参与人。

教育部认为社会科学基金“基于 CGE 框架的公共支出结构分析” （批准号：09YJA790079）主要工作：早期的申报及现阶段的研究工作，第二主要参与人。

（二）周立

周立，男，经济Q0241班学生，2006年毕业后参加工作，2007年考入湖北大学商学院经济学系攻读硕士研究生，研究方向为资本市场，2010年9月至今，于西南财经大学金融学院攻读博士学位，研究方向为公司理财与资本市场。

主要学术与参与项目经历：

2007—2008年，在高洁老师的指导下，完成论文《经济繁荣与产权分配》，并被评选为学院优秀论文；

2009年在湖北经济学院学报发表《深化信用合作是激活农村资本市场的必由之路》；

2007年9月—11月，湖南省常德加州有限公司 “今日源”擂茶上市包装、策划；

2007年11月—2008年5月，宜昌市城市发展规划纲要；

2008年6月—2009年1月，宜昌市商业布局纲要；

2010年7—至今，宜昌市百里洲镇新农村建设与生态农业规划。

（三）陈海英

陈海英，女，经济Q0242班学生，2006年毕业后参加工作。

工作单位：深圳市臭美文化传播有限公司

工作岗位：营销策划主管

薪酬待遇：7K/月

大学感悟：我是那种对专业和学校都不太有兴趣的人，大学稀里糊涂的就浪费过来了。大学担任记者团记者，虽然表现不好，但是找工作时还是蛮受用的。而且，大学时读书很多，涉猎广泛，这对个人的综合素质提升还是有帮助的。另外有打一些零工，虽然当初的目的是为了赚点零花，但无形中还是锻炼了不少。个人觉得，大学不那么知名的情况下，一定要培养独立思考和分析解决问题的能力，还有演讲口才能力。这些在工作中很需要。对大学生活务无比怀念，那种轻松和休闲是现在没有的。而且，现在的学生家境都不错，我强烈建议大家寒暑假多出去走走，旅游观光，开阔视界，同时也能锻炼人际沟通和组织计划能力。

对经济学专业的认识：能学好专业最好啦，学不好不强求。当初对专业没兴趣，现在从事的工作也跟专业没关系。但是金融行业的薪资待遇确实比其他行业强，专业学好了才有机会进这个行业。而且，学点投资理财，对实际生活也有帮助。希望系里多开展一些实用的课程，教大家投资理财炒股。并且多开展一些实操。

目前发展规划：我对营销策划比较有兴趣，感觉自己在营销策划上的基础和灵感还不错。希望继续发展，不过目前一直都是做B2C的营销策划，有机会希望能转到广告公司做。其实我的基础蛮好，起点不低，但是成长进步很慢，因为前几年我都是瞎混和玩过来的，对人生和工作没规划，起码有2年时间在武汉和深圳中徘徊，荒废了。近两年我才有了事业心，也有了成长和进步。一方面是自己的领悟和努力，更多的是得益于一个朋友（北大毕业的，智商情商都很高，人也很NICE，是我之前公司的领导，但是他亲自培养和教导我，我的进步全部得益于他，他确实给我开阔了很多眼界，其实他才84年的）。

公司的评价：来这家公司才不到2个月，但能感觉老板和公司员工对我的赞赏和信任。公司本来就是新公司，也不太大，三十几个人，发展蛮快，我来之前，也没几个独当一面的人，老板属于有钱但不懂行业的人。不过2个老板现在对我都很信任了，也很重视我。名义上只负责营销策划部门，但实际上他是把运营和推广都交给我了，希望我能做起来。而且多次跟我交谈表示全力支持我，在公司会上也表扬和支持过我。

个人一些啰嗦话：1、学校和专业好像已经越来越不重要了，不要纠结于这些无法改变的事实，要充分发展自己的长板。2、好像学生都比较喜欢看文学作品，建议涉猎广泛点，不管什么专业，多看营销和管理方面的书都有好处。3、趁着年轻，趁着压力小，多去外面旅游见识。4、交值得交的良师益友，不要局限于身边的小圈子。5、每个人都有自己的生活方式，不要羡慕别人，只要你享受你的方式，就坚定的这样活。

（四）杨先桥

杨先桥，男，经济Q0341班学生，2007年毕业后参加工作。

工作单位：招商银行总行远程银行中心

工作岗位：工会管理岗

薪酬待遇：7万/年

大学感悟：四年的大学生活，给予了我包括我们同学和老师深刻的印象与美好的回忆，在毕业后的工作历程里，某些微妙似曾相似的情景，都会将我们带到经济学院的时光岁月，让我们情不自禁地充满深情眷顾和无限怀念，那是我们青春真情自然释放的温床，很多年以后，我们还能俯首即拾的源泉，便是这人生有限的脑海记忆——我的大学。

一、大学是一本书。大学就像一本书，这本书编写了许多不同的篇章，有教育我的专业知识，有单纯而不简单来自五湖四海的同学，有引领前行、为人师表的老师和班主任，有团结友爱纯朴的友谊……它们让我学到知识、学到方法，学到为人处事的方式，还有那经世创新的理念，无限的养分给予我养育之恩。

二、朝气蓬勃，氛围浓厚。大学对于我，觉得当时同学们都充满了激情，朝气蓬勃，学习氛围特别浓厚。晨阳初起，同学们都已在布满露珠的草坪上，朗读经典，背诵单词。司法、财会、专八等都是我们努力和追求的方向。藏书海量的图书馆让我由衷自豪，每次看到同学们都争先恐后地挤进图书馆，抢占位置，借阅书籍，我“又气又喜”，气是没了位置，喜是想到我的同学们有着浓厚的学习热情。

三、设施齐全，面积广袤，景色美好。大学给我的感觉是，各种体育设施非常齐全，篮球场、足球场、网球场、羽毛球场……还有我梦寐以求但未了心愿的游泳馆，提供一个能让学生自娱自乐、强身健体、相互间沟通交流的平台。每每别人问起我们学校，我非常自豪地回答，我们学校占地2000多亩，进去后都找不到东南西北。宽阔的主干道、蜿蜒的台阶、幽静的林荫小道、春意盎然的草坪以及草坪上那些高低错落有致的石凳石桌，还有那远处传来爽朗惬意的男女笑声，所有一切，美好。

四、辅导员、带课老师关爱学生，以身作则。大学让我学会了感恩。学徒回来，不忘报答。这些高尚品格的学来，得意于我的辅导员周萍、商守卫孜孜不倦的教导，他们无论是从学生的生活、学习，还是家庭、职业生涯都倾注了无尽心血和关怀，借此机会，我代表学子们感谢他们两位。当然还有带课老师的广博知识、敬业精神，让我致敬。

五、建议。1.如果可能，可以考虑在班与班、系与系之间开展交流；2.培养、提振学校学子们的自信心；3.寻求合作单位，为学子们提供毕业实习单位的机会。

对经济学专业的认识：它是生活学科，是一门让人了解生活中各种经济现象的背后真实原因的分析工具，掌握基本的经济数理原理，涉及的门类很多，通过对这门学科的学习，可以让我们掌握了解有关国际贸易、会计、计量、环境、财政，尤其是宏微经济知识，知识面具有广度性，在知识的深度上还有待加强。个人认为，学生在本科阶段的学习，不足以掌握其学科精髓，非技能学科对与学子步入社会职场具有一定难度和挑战性，可以考虑将其设置成研究导向型学科，比如本硕连读。

目前发展规划：先累积经验，通过不断学习，逐渐调整自己的岗位。如有可能，但愿能进一步攻读管理学硕士。

公司的评价：工作的这些年，通过自己的不断努力，组织能力、各部门协调能力、写作能力、实施执行力和执行效果、人际关系基本得到了领导、同事的认可。我从一名业务咨询代表，一年半后，通过笔试面试，竞聘到行政管理，负责企业文化宣传、活动方案撰写与策划、年度工作的拟定于发布、会务安排与接待等方面工作，最近有被调到工会办公室，负责相关文案、宣传、组织与推动工作。

该员工能够严格遵守相关法律法规及我行规章制度，能够按时完成领导交代的工作任务，工作中具有较强的执行力度，具有一定的组织协调能力和良好的人际关系。是一名合格趋向优秀的企业员工。

（五）郭可馨

郭可馨，女，经济Q0341班学生，2007年毕业后参加工作。

工作单位：华泰证券公司

工作岗位：金融顾问

薪酬待遇：2500+客户交易提成+维护客户津贴+销售产品奖励

大学感悟：很遗憾大学时没有把握好时间多学点对工作有用的知识和技能，职业规划也没做好。

对经济学专业的认识：学经济学要做好职业规划，建议不要选择证券经纪人，如果要进证券公司，建议考研，去做投资顾问。

目前发展规划：目前努力做好金融顾问，朝资深金融顾问的目标发展，然后做投资顾问。

公司的评价：努力，进步快

（六）何儒俊

何儒俊，男，区经Q0541班学生，2009年毕业后参加工作。

工作单位：南京美的日用家电销售有限公司

工作岗位：产品经理

薪酬待遇：20万（年薪）

大学感悟：虽然毕业已经两年多了，但大学记忆历历在目，因为大学所给予我的是我一辈子的财富，让我受惠无穷，可以说在湖北经济学院的四年是我人生道路中的一次最为基础和重要的升华。首先，大学让我的人格得到了完善，大学为我们提供了各种优秀的社团组织，让我有机会接触并参加了星火燎原行动，让我懂得和铭记了什么是真正的也是最纯正的社会责任感，什么是最高境界的团队合作精神，什么是最纯粹的追求；让我有机会做班长，做团支书，有机会在大一时就加入了中国共产党，并有机会连续三年参与带新生寝室的活动，让我更加明白了什么是责任，什么是以身作则，什么是信仰的传递，什么是大爱；其次，大学为我们提供了那么多的良师益友，让我们启心智、开眼界、增知识，得帮助；而且大学还为我们提供了博学的天堂—图书馆，在这里所汲取的养分一直让我受用无穷，可以说是我人生起航最原始的助推剂，而在这里获得更大的，是一种思维的能力和学习的习惯。

对经济学专业的认识：除了一些基本的经济学常识、模型和概念以外，收获最大的就是锻炼了一种独特的思维方式和能力：全面、理性而有逻辑，善于庖丁解牛找根本原因。这些思维的方式和能力让我在生活、人际交往、工作中大受裨益。

目前发展规划：总体方向：1、至少前两个五年会在美的工作与美的共变化共成长共发展 2、走 “总部-分部-总部-分部-总部”模式，从不同角度历练自己  3、多岗位轮换快速提升综合素质以适应美的日新月异的发展速度和要求。

公司的评价：值得信赖，做事情踏实认真、负责、细心，有想法，而且敢想敢干，始终要求自己以做事业的心态做自己的工作。

（七）张恒

张恒，男，项投Q0541班学生，2009年毕业后参加工作。

工作单位：广州多益网络科技有限公司

工作岗位：市场部推广组广东区负责人

薪酬待遇：7万+五险一金

大学感悟：大学期间我较多的时间是花在应对考试，以及考证上，对自己的未来工作并没有一个较为清楚的定位，因此较多时间还是在一种迷茫中渡过的。毕业后我也经常在想造成这种迷茫的原因。我觉得比较重要的一点是，从高中到大学这一步的角色的转换没有做好，进入大学后不清楚大学应该做什么，大学可以做什么。对于如何解决这个问题，我觉得辅导员、班主任可以通过依托班干部、学生会来完成的。在大一期间多找时间召开一些座谈会、分享会来帮助学生一步步去确定这个目标，让大家知道应该去做什么。经济学系的党组织答辩、暑期调查等很多都是很不错，我也从中受益。但是影响力还是只局限在少数人身上，力争把这个氛围影响到这个系。

目前发展规划：未来两年内能够进入一个世界500强公司进一步提升自己，未来五年内具备一个职业经理人的基本素养。

公司的评价：

工作态度认真，责任心强、很好的适应了从学生到工作人的转变，能够较好的完成工作，与同事关系处理较为融洽，思维不够开阔，创新意识不够。

（八）刘彪

刘彪，男，项投Q0541班学生，2009年毕业后参加工作。

工作单位：中国平安人寿东莞分公司

工作岗位：区域训练策划岗（营销策划、数据分析、营销推动、直接负责400人的销售推动）

薪酬待遇：月薪税前6500，每个季度有季度奖大概税前5000，年终奖，公司福利保障全面。

大学感悟：1、经院四年教会我感恩，一个懂得感恩的人会是一个受欢迎的人，拥有这样的心态可以轻松处理好周围的社会关系，做一个受欢迎的人。2、大学社会实践和学生会工作让我拥有责任心，这使我获得了领导的信任，快速上手很多工作。3、经济学的基础可以让我在平安迅速建立自己的专业优势，数据分析和营销策划会有很多创意，这源于大学学到的很多基础知识。4、首战用我，用我必胜的经院精神让我养成了争第一的习惯，珍惜每一个挑战，创出一个超出领导预期的结果。

对专业的认识：经济学是一门思维的科学，要让学生四年毕业以后有一个经济的头脑，拥有企业人的基本习惯，懂经济搞金融的人一定不能培养成唯利是图的人，因为他学得越好给社会未来造成的伤害越大，所以更重要的是经济学毕业的人要有非常强的道德感和职业约束，这些要通过课程讲解、专著研读、社会实践去获得，还有经济学专业的一定是有强烈的目标感，大一就要培养目标感，目标感和结果导向是我在公司负责培养新员工花的时间最多的地方。很强的专业能力，但没有目标感和结果导向是不胜任的，所以在专业培养中可以将一些企业的胜任素质加进来用一些实践去让学生培养目标感和结果导向等胜任素质。

目前发展规划：我自己的目标规划是自己给自己设定CBA计划，3年做集团C类员工、5年做集团B类员工、10年做集团A类员工，目前3年计划基本达成并且2010年被集团评为优秀员工；自己另外一条线是实现自己一直以来的梦想做一名有影响力的培训师，目前我对自己有系统的培养计划和课程规划并且已经上完了企业培训师的全套培训，将来规划是一边做平安内部的企业管理，一边做自己的企业咨询和培训，大概花5年的时间去完善这一块。

公司的评价：刘彪是一个做事可以超过我预期的人（直线领导区经理的评价）。

送给学弟学妹一句话：永远不要用自己的现状去判断自己的未来，做一个有价值的经院人，踏踏实实的学，开开心心的玩，轰轰烈烈的爱，认认真真的对待自己的大学四年。

（九）徐念

徐念，男，项投Q0541班学生，2009年毕业后参加工作。

工作单位：欧普照明有限公司

工作岗位：区直营客户主管

薪酬待遇（可保密）：税前5300

大学感悟：大学拥有最好的时间和资源去思考自己、世界和未来，是建立起对世界的认知，对人生的态度，和对未来的选择最重要的阶段。

对经济学专业的认识：经济学是对严谨的逻辑思维和分析能力最好的训练，让人们在变化的环境和大量的数据中寻找到规律和趋势，利用现有的资源作出最优决策；经济学是一门基础学科，它对工作的帮助不会在短时间内得以体现，而是在长期的工作中，通过思考习惯得到的体现。

目前发展规划：在目前的公司（行业领袖）中工作3年，积累经验；在世界五百强企业（跨行业领袖）中工作6—8年，学习成熟系统的管理方法与管理工具；自行或合伙组建公司，涉足与金融相关的服务行业。

公司的评价：数据分析能力与规划能力强，善于沟通，团队意识强。

（十）周伟伟

周伟伟，女，经济Q0641班学生，2010年毕业后参加工作。

工作单位：五星电器有限公司

工作岗位：总经理业务助理

大学感悟：大学四年的生活让我学习、成长了很多很多。无论是系统的专业知识学习还是丰富多彩的课余生活，这四年成就了我青春最灿烂的回忆。

对经济学专业的认识：通过四年的熏陶与学习，个人认为经济学专业最重要的是培养了大家的经济学思维。一个好的思维方式比只会埋头苦干重要得多，它是我们发现问题、分析问题、解决问题的独特方式。

目前发展规划：做好现在的本职工作，争取更高的发展平台。

公司的评价：公司领导比较认可现在的工作，也看好将来的发展潜质，已调级加薪，期待更上一层楼。
毕业生调查团队成员个人总结

（一）刘佳

回顾过往，走向成熟

三年了，从来没变过的似乎每一年的暑期社会实践结束之际，都在重复感叹着时间的流逝。感慨，因为留恋！

零八十堰，从未经历过的山路给了我们巨大的挑战：每天二十多公里的山路，十二个人两个地铺两张床，十二点能睡觉已经算很早了，缺过水，中过暑，做好思想准备的我们到了才知道什么叫做山区，什么叫做艰苦！

零九河南，由于事先做好了充足的准备工作，虽然没有十堰之行那么艰苦，调查的过程也充满艰辛的味道：炎热的天气，一直流淌的汗水，粘在身上的衣服，踩在像被烤过的路上，有时还会懊恼地碰见并不配合的村民，吃的闭门羹，还有脸上流露的不悦和心里郁积的扫兴，还有出门在外生活上的不适……承受着种种困难考验，但我们必须自己想方设法的去解决。我知道我们都是坚信“办法总比困难多”的乐观派和坚强者。我们必须得从这项琐碎的活动中去寻找稍微能让人兴奋的小乐趣。于是才有给蔬菜大棚的农民来个全家福，看他们沧桑的脸上洋溢出的幸福；于是会在调查回家的路上也哼起那些幼时随口即唱的儿歌；于是也会偶尔学着河南话，口中突然冒出“中”，逗得一群人前仰后合……

一零湖北省，没有了往日的稚嫩，今天的我也成了前辈，调查的过程虽然辛苦，却也不觉得有那么艰辛的过程。

零八十堰，农村农业生产资料投资据决定因素的调查，深入到山区，为了一份热情，对实践，为团队的合作，更为了对农业的关注。农业是基础，粮食是基础的基础。农村真穷，农民真苦，农业真危险！为什么国家一再重视支持农业的发展，如取消农业税、实行种粮补贴等优惠政策，然而仍有许多农民弃田而外出打工来增加收入；为什么有的地方农业能发展好，有的地方却不能；是什么在挫伤着农民种地的热情和积极性，又如何来提升农业发展，最大幅度的增加农民收入……这些问题紧紧地攫取着我的心。我知道我也不可能在短期内以个人的力量去把这些问题一一解决，让农民能立刻过上安居乐业的生活。但是，农业问题的解决绝对少不了被关注的眼睛，少不了一颗颗投身农村事业的年轻火热的心……

零九河南，河南省农业产业化进程状况的调查，继续对农业的关注，目的地是农业产业化的典型——驻马店市西平县盆尧乡产业基地。我们试图探寻产业化的先驱的先进做法，以期与十堰地区做对比分析，给农民一个采用新进技术的依据。然而结果也告诉我，理想离我们很远，要用理性的思维和理性的方式来关注国计民生，而不是在自身尚未完善的情况下，年复一年做着这种了解现实的工作，这样没有丝毫的意义。

一零湖北，经济学系历届毕业生跟踪调查，回归现实，了解我们身边最紧密的人，了解身边最近的事，了解自己，完善自己。

志存高远，也要立足现实。只有做好自己，才能够惠及他人。在这个分工精细合作紧密的时代，也只有做自己最擅长的事情，才能够创造出最大的和收益。不是志向不可以远大，也不是不可以有大胸怀，而是无论做什么都要从最小处着手，否则谈得再多也只能是想想而已。千里之行，始于足下，为自己，也为他人！

2010最深刻的感悟是认识自己。渐渐长大才懂得，那些成熟的人不愤青了，不是缺乏愤青的热情，只是更明确解决问题的方法。明白了一个人只适合做某些事，而不可能是所有事，明白了某些事只适合某些人做，而不是所有人都能做！

2010，在我的大学最后一年即将到来之际，我从我的学长学姐的描述中，提前看到了一年甚至几年后我们的生活，体会了工作的感悟，或许只是很少的一部分，但已经让我触摸到他的存在了，离社会也更近了一步。

2010，看着自己的脚印，走向成熟！

（二）徐首军

志存高远，身体力行

“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”。三年的大学生活自由而惬意。今夏做经济学系毕业生调查，深刻地感受到了大学的时光荏苒，稍纵即逝。也许明天接受毕业生调查的就会是我，但是至少今天还是我在总结，我在感叹。明天之所以会区别于今天，恰恰是因为今天的感受依然在我们心中吧。

在我们感叹之余，也会额手相庆：在调查准备阶段，学长们会天马行空或者谨言慎行的假设，后来被证明都是无稽之谈。虽然绝大多数学长都是言而有信的，但是也有个别学长有意推脱，去不复顾。其实初出茅庐，闯荡江湖的学长们没有什么会让我们耿耿于怀。毕竟有些学长可以衣锦还乡，而更多的学长却是“琴棋书画诗酒花，当年件件不离它。如今七字都变更，菜米油盐酱醋茶”。我想说的只是“胜不妄喜，败不遑忧，胸有激浪而面如平湖者，可拜上将军”。好坏都是一时的，无论目前的工作情况如何，我们都应该以平常之心处之，既要不失高远的志向，又要乐观地面对生活。

很多学长认为大学生活就是足球、篮球、恋爱、网游。很多时间和精力都耗费在吃喝玩乐上了。经济学专业的培养目标是学生毕业后能够在各级政府综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企事业单位从事经济分析、预测、规划和管理工作。可毕业生做销售的居多，对于培养目标嗤之以鼻，不屑一顾。我觉得无论是在校学生还是毕业生都应该自命不凡，都应该志存高远。古语有云：“志不可不高，志不高则同流合污，难期有成”。不管同寝室、同班级、同院系的同学怎样度过自己的大学生活，我们都应该有自己的价值取向，有自己的志向追求，并为此出淤泥而不染，濯清涟而不妖，坚持不懈，奋斗不息。

古语还有云：“心不可太大，心太大则舍近图远，不足有为”。雷声大雨点小，或者干打雷不下雨的同学，看起来志存高远，却碌碌无为，那正是因为他们是心高而非志高。不积跬步无以致千里，不积细流无以成江海。只有牢牢地把握住现实，从身边的小事做起，才不会在五光十色的希望肥皂泡中蹉跎岁月，浪费自己的青春年华。

而乐观不是消极的适应，认为浪荡乾坤的结果多半是少年子弟江湖老，金钱、权利、香车、美女到头来都是竹篮打水一场空，于是宁做啃老族、蚁族，蜗居在城市一隅。过着“终日奔波苦，一日不得闲”的生活。乐观应该是秉承“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的信念，积极地摸着石头过河。付出了不一定会有收获，但是不付出一定不会有收获。

积极乐观的生活方式不一定会给生活带来转机。人生就像是一张纸，我们可以在上面任意的书写绘画。但是如果人生定位不准确，极有可能是“下笔千言，离题万里”。用经济学术语可以解释为：如果人生定位准确，那么边际收益递增，规模效应扩大；如果人生定位不准确，那么边际收益递减，规模效应缩小。

正如学长所言，性格内向、不善言辞、交际圈比较小的人不适合做市场营销；粗心大意、心浮气躁的人不适合做财务会计；心胸狭隘，鼠目寸光的人不适合做经济分析与预测。而八面玲珑、左右逢源、能言善辩的人比较适合做销售；胆大心细、平心静气的人比较适合做财务会计；心胸宽广、高瞻远瞩的人比较适合做分析决策。所以我们每个人都应该根据自己的情况，明确自己的定位，做好学业生涯规划和职业生涯规划。

不过个人定位也不是亘古不变的东西，它也应该与时俱进，随着自己的认识体会逐渐地完善。资源要优化配置，好钢要用在刀刃上。在校期间，我们应该努力通过三下乡、社会调查、科研立项等社科活动，尝试各种生活，体验各种社会角色，找准自己的社会定位。通过本次毕业生调查的社会活动，我总结出了为人处世的三条原则：厚德博学，善思致用；厚积薄发，善始令终；厚施薄望，善与人交。

“书到用时方恨少”，很多学长悔恨当初没有读千卷书，行万里路。无论是专业内知识还是专业外知识，都不容小觑。经济学系毕业生要适应社会主义市场经济需要，不仅要具备比较扎实的经济学理论基础，系统掌握现在经济分析方法，还要知识面宽，综合素质高，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力。熟练掌握计量经济学的数理统计分析方法，具有较好的英语听、说、读、写、译应用能力，熟练掌握计算机各项基本操作技能。而演讲与口才、社交礼仪、艺术导论也是通识选修必不可少的科目。所以要“厚德博学，善思致用”。

初出茅庐的大学生要想得到社会的认同，能够打下自己的天地，就必须加倍地努力，增加自己的知识和社会工作经验的积淀。台上一分钟，台下十年功。成功不可能一蹴而就，也不可能一劳永逸，成功必须要坚持不懈的努力。所以要“厚积薄发，善始令终”。

“出门在外，人家对你好，那是深情厚谊；人家对你不好，那是坚守本分，也无可厚非。”学长的肺腑之言，余音绕梁三日不绝。立身安命，我们不仅要知恩图报，还要乐善好施，善待家人，善待亲友，善待同事，善待路人。所以要“厚施薄望，善与人交”。

访谈时有学长悲天悯人：本次毕业生调查无论成功或者失败，对大四学生的帮助都极为有限。但是我觉得，个人重新定位，完善学业生涯规划和职业生涯规划，增强个人内在休养，重塑个人外在形象，这些都是令我受益匪浅的事情。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。而最高境界的求索是身体力行。

（三）陈冬梅

珠三角之行

实践出真知，我想每种实践都会让我们从中有所收益。每个人都知道毕业生调查这样的一次活动意义是非凡的，我很幸庆自己参加了这次实践活动。

从团队建立到团队建设乃至团队行动，每个细节都有值得我学习的地方，比如策划、分析、团队合作等每个部分都包含了很多学问。当然，在实地采访毕业生中给我的冲击更大。出发之前我们模拟了采访中会出现的各种突发情况，还好，大部分学姐学长都挺配合我们，实地采访中进行的挺顺利，首先要感谢学姐学长的支持了。与他们的交流中，让我的一些思维开阔了，见识增长了。下面我从体会最深的几点来和大家分享一下。

看清自己，知道自己想要的。

很多人包括我自己，其实对自己的定位都是很模糊的。没有很清晰的一个规划，一个人的道路就会越走越窄，越走越迷惑。从上大学到目前来说，我是有一个目标的，但是因为具体的步骤不清晰也曾一度动摇过，不过经过这次的调查，我坚定了自己，我知道以后该从哪方面去加强自己以及该怎么去准备了，我想这点是我从这次活动中收获最大的。当然，以后的行动才是关键的，只思不行目标也是难以达到的。

多出来社会走走，增长见识，开阔思维。

学校是社会中的一部分，但是有存在很大的差异。学校很美好，社会很现实。在学校的保护中的我们，需要尽早去接触社会，了解社会，这样才不至于出去找工作的时候显得太青涩和无知，还有对于很多现实的无法接受。很多出去找工作的学姐学长，看着他们出去找工作就像去打战一样，每天早出晚归，看得心里很沉重；也有很多找到工作的人正在为工作心力交瘁。这些都是我们以后需要面对的，我们只能是现在去了解做好准备。

通过采访，作为过来人的学姐学长语重心长地告诉我们应该注意些是什么才能免走弯路，这些对我多多少少有启发。多和前辈聊天，总是有收获的。一个学姐告诉我们要多出去走走，就算是多出去旅游也是一个好方法，旅途中看到的，听到的，结识到的朋友等都是一笔财富。这样才能开阔自己的视野，对人生各方面都有很大的帮助。

学会包容，学会用长远的眼光看待问题。

仁者见仁，智者见智，每个人对一件事一个人都可能有自己不同的看法。也有很多道理我们都听过，书上一大堆到处可见，导致我们可能对有些观点不屑一顾，对一些人可能也是心存芥蒂。一个人应该学会去包容其他人，包容他们的观点，虽然不是从学姐学长而是从同学老板那听到的这个观点，但也是珠三角之行的收获。在学校的我们可以很个性，也可以看不惯其他人，但是出社会这些是不能表现的太明显的。人际关系在这个社会及其重要，当然你可以心口不一，但是那样的生活肯定开心不幸福。一个成功的人一定是具有宽大的心胸的，对人对事都可以去包容。这点在一个学姐身上体现的非常明显，之前的她就是个不怎么喜欢与人交往有点心高气傲的女孩，但是由于生活的磨练，如今她对人对事对生活的态度和以前真的是差别很大。学会了看事情不能总是只顾自己的想法，学会了要交际不同的人才能开阔视野，学会了生活其实还是要有所规划，学会了抛开个性珍惜缘分去善待身边的每一个人，一个女人从不成熟到成熟的蜕变，目前来说应该不晚。我想不被生活的很多艰辛所腐蚀反而越变越美好，真的是很幸庆的一件事情。

有一天采访，学长的老板正好在场，听完我们的采访，他告诉我们任何问题从长远的眼光来看待而不是为眼前利益而耿耿于怀，工作也一样，一个毕业生刚出来的五年是一个人的积累期，能够正视而不是只纠结于工资很重要，这样一个人才能有更大的发展空间。虽然可能在有些人看来这个是比较官方的说法，但是我觉得不同的人看问题的角度不同，如果我们学会包容，能够接受这些观点，那么这个人的见识和胸怀就会不断宽阔，不断进步。

增强自己的综合实力，增加自信。

我一直坚信自信是需要资本的，一个不强大的人是很难找到自信的。大学能学到什么？大学其实就是你忘记所有老师所讲的内容后留下来的东西。能力。如果有人问我，能力是什么？我无法言喻，因为我一直认为能力是一个人长期以来的沉淀。但是经过这次调查，我觉得能力可以包括表达能力（写作能力和口才能力），交际能力，发现问题、分析问题、解决问题和总结的能力，学习能力，自律自省能力还有抗压能力，我想在这些方面都可以做的好的人，自信会在举手投足之间表现出来，离成功也就不远了。

每个人都有别人赞赏的闪光点，但是人无完人，只有不断完善自己才能不断强大起来。我一直都知道自己有很多的缺陷，心里有很多的不安，心中的底气就少了很多，自信这点，我一直做的不好。何儒俊学长在接受采访中核心信念是不断尝试。归结起来，做任何一件事情，只有敢于去尝试，才有机会，才会有进步。无论是学习、做事还是为人，具备了这种精神，我想任何事情都会变得容易起来。

最后讲的应该是心态问题了。

在这个高压社会里，人们很容易迷失，也不乏很多受不了而放弃自己的，甚至走向极端的。如何保持一个良好的心态而不走向消极，这是一个很严肃的话题。虽然心态决定一切这句话有点绝对，但是撇开一些客观因素，心态的好坏对人的一生有着关键性的影响。一个人的生活满意度当然会受物质的影响，但是如果心态不是积极的，我想一个人很难觉得幸福。在采访中，其实每个人都有很多差异的。心态好的人普遍生活的比较好，至少不会对现实感到非常不满。我个人的心态波动还是比较大的，以前很坚定的一些东西很容易动摇，所以常会迷惑。我想要做好自己，在这点上是要下功夫的。这次的珠三角之行对自己的冲击还是比较大的，正如娴子所说很多东西自己还需要慢慢来消化。很多东西还没有办法表达出来，但是收获肯定是有的。剩下的东西，待自己慢慢消化吧。总的来说，我认为自己参加了一次有意义的实践。

（四）贾芳皓

边走边看

活到二十几岁了却难有出去走走的机会，原本暑期是做好了旅行的打算的。想着一个人出去走走不为三山五岳的风光，只是一个人的旅行和感知，走一路，思考一路。不带着明确的目的只是相信在行走中收获。这样的计划却被一则消息所打断：系里组织毕业生调查分赴珠三角、长三角和湖北地区三个地方对毕业生进行访问调查。毫不犹豫被这样的消息所打动，便著手开始了准备。从报名到选拔是个十分顺利的过程，团队成员的组合、先期报告的书写、团队的再认识。在付出努力后我们终被确定为赴珠江三角洲的调查团队，小队成员一共四名：我、小伍、冬梅、张娴。整个大队的人员名单也确定了下来，接着我们有了队长、小队长、指导老师。为了让这毕业生调查更有针对性，我们对在校生进行了调查，得出了一些样本信息，接着是申报材料，考试完后我们确定了一些准备工作的安排后，决定了出发的时间，我们得到了回家休息的一段时间。

7月28号根据统一安排我返回了学校，见到了亲爱的战友们。在明确了任务安排和地区分块划区之后，我们一行三人（冬梅已经在广州做先期安排）风尘仆仆地赶往广州。由于时间的关系我们一行三人买了站票就登上了火车。每人一个小板凳坐在火车的过道里，每经过一个人我们都得侧身起立，这样的辛苦注定了我们一个不平凡的开始。对于在广州深圳的几天我们很是期待。经过10个多小时的痛苦车程，我们终于在广州下了车，和冬梅顺利会师。虽然这一路算是风尘仆仆，也可叫做“惊魂未定”但我们未做休息便开始了第二天的工作安排。广州给我的感觉特别的好，特别是交通，习惯了武汉越野公交，觉得广州的交通好的无法用语言形容，快速平稳的BRT，四通八达的地铁对广州地区的人们而言可能觉得在正常不过，理所应当交通就应该这样，他们不知道我有多么羡慕。在广州的两天除了对学长的采访，基本上是全方位的体验了广州的公交，地铁、短途、长途。忙碌的过程中欣赏着这个城市，去到深圳，抬眼看见蓝天白云朗朗晴空，没来由的让人觉得分外的干净舒服。记得和小伍乘坐电摩到南山蛇口附近看见周围的郁郁葱葱，感受丝丝风意，一路觉着的都是美感。当然除却这两个城市带给我的感受此行我最大的收获在于和学姐学长交流后的篇篇心得，这对于的本身特别是个人的成长是具有重要意义的。论到其中的收获，我想大约是以下的一些内容：

走向社会你要解决的首要问题是生存，有了这一点，发展才能够提上日程，广州深圳属于我国的一线城市，其就业机会多发展前景广阔，但竞争激烈，生活成本高，就业环境不甚理想。在这样一个城市首先要解决的就是生存问题，记忆很深刻的是一位学长说在你不能用极短的时间展示出自己价值的时候，有人能给你一份饿不死的工作你就应该感恩戴德了，我对未来工作的所想肯定不单是以解决温饱问题为目标，要考虑的更多的应该是个人的发展，如果我想获得这样去思考自己未来的权利，我必须增加自身的砝码，必须对自身有一个清醒的认识，否则在充满压力的现实中生存将是非常残酷的事情。经历过这次调查，可以说这个问题是我着重思考和关注的了。记得针对刘彪学长的采访，他说到在学校觉得过的惬意风光总觉得自己什么都能干而且干好，很有成就感，在这样的成就感下没有静下心来不断审视自我剖析自我的需要，进入社会后在职场，你的自信点不再那么突出你的成就感不再，这个时候再来看自己会有更大的收获。学长说的这话对于我个人是很有价值的，目前总认为自己为人处事还不错，做事情往往是被赞许和信赖的，就是缺乏这样沉下来看看自己的过程，没有这个过程，我对于未来对于自己的定位对于自己的缺失都是缺乏思考的。重新静下来看看自己是我回来后急迫要做的事。

做任何事情在考虑及目标定位都完成后，你剩下的只是干，要想干、敢干、快干。什么是实用性强，自己的实际经验最实用。每个通过了成功之门的人都有一把钥匙，要记住没有一个人会借钥匙给你让你去复制一把，通过他所走过的道路，这把钥匙需要你不断摸索，去探究如果你努力且方法得当最后你会找到属于你的钥匙。想法终究只是想法，如果只停留在脑海，那他的实际价值你永远没办法看到。我个人对生活，对未来的想法还是比较多的，可以说很多事情在脑海里盘算的很仔细很认真但都没能具体的实现。这次南下对于干这个字涂兴勇学长给了我很多很宝贵的东西，光想并不能解决实际的干才是最重要。执行力和行动力是很重要的品质。在对自我的分析之后确定自己的目标定位，我要做的就是强力的执行下去行动下去，这样才能确保目标的达成高质量的达成。

这次的社会实践带给我的还有很多很多，需要慢慢的消化，也许很多东西用语言没法阐述清楚，甚至我还没有察觉到，但这次的收获对于我而言不单只是成长这么简单。

（五）章小伍

有思想才有出路

经过四天忙碌的采访，听到不同的声音，感受到各自不同的经历，一时的我还不能即使消化、理解，我需要时间思考，思考自己的定位，思考自己的发展。

有这么三个人，一大早各自背着一个包，手里提着一个小板凳，在学校门口等着搭车去武昌车站。在人群中挤来挤去终于都踏上了前往广州的火车，在火车的走道上我们终于找到一处立锥之地，可走道上总有人走来走去，我们就开始做起了“站立，坐下”的运动了。在广州与我们的另一个队友会合了，于是我们四人开始了广州、深圳毕业生采访之旅。每天上午一起开会讨论今、明两天的工作任务和具体行程安排，下午则穿梭在各个地铁站、公交车站、汽车站之间，前往毕业生预定的采访地点，晚上回来还得整理笔录，写日志，然后就死死地睡过去。这就是我们的珠三之行。

通过和各位学长、学姐的交流，不同的声音、不同的思想、不同的感受，在耳际和心间冲撞，经过这几天的思考，我总结了一句话：思想决定出路，有思想才会有出路。

以下是各位学长、学姐令我影响深刻的几句话：

杨仙桥学长：要想提升自己，你需要完善自己的性格。

王先军学长：无论做什么事，首先你的目的性必须明确，知道自己做什么，想做成什么样。

郭可馨学姐：不管做什么事都要有自信。

张恒学长：把优秀当成一种习惯。

甘汉彬学长：你必须时刻反思自己—你会做什么。

胡艳军学长：定位自己，正确摆正自己的姿态。

黄慧君学姐：在大学这个无监督、无约束的自由环境中，学会养成一种不管做什么事都认真对待的态度，一种好态度也是一种习惯。

吴娟学姐：大学最令我难忘的一件事就是在图书馆看书。

郭峰学长：这里竞争压力很大很大，但机会很多很多，这里是每个年轻人值得来闯的地方。

何儒俊学长：只有不断地做出尝试，才能突破自己。

张方学姐：学会放弃某些个性，团队才是重要的。

舒晓斌学长：从学校人过渡到社会人，你必须明确自己的方向。

胡飞学姐：你在学校做了什么，某种程度上决定你在社会上将做什么。

杨月萍学姐：将你的目标当成自己的信念来坚守。

方雪学姐：切勿浮躁。

涂兴勇学长：要想干、敢干、快干。什么知识实用性强？自己的实践经验最实用。

采访的诸位学长、学姐中，各位的目前境况都不相同：有的境遇不佳，有的闲适安逸，有的还在为不断地突破自己而努力积极奋斗，有的为创业忙的不分昼夜，有的“朝九晚五”的过着小日子，有的还在基层摸爬滚打，有的已晋升为“劳心者治人”的管理者。

这就是我们将来的不同出路，我们会选择哪一种呢？出路和境遇的好坏，并不能断定各自思想的高低，但我相信思想的高低，眼界的高低却能决定我们各自出路的好坏。当其他毕业生或者我们还在羡慕何学长时，他却为自己没有勇敢尝试而感到不满，此时他却在思考怎样更好的突破自己，怎样开阔自己的视野，怎样丰富自己的思想。当有些学长还在考虑怎样增加客户或晋升时，有位学长却在思考自己公司未来的五年发展和规划。处境不同思考的问题就会不同，同样思考的层次不同，自己的出路也就不同。

我对现实境况的差异并不看重，也不会划分好坏，无非是收入高低、生活质量的差异。生活的好与坏，只有生活的那个人才有资格评价自己。但我却对于思想上的差异和思想层次的差距深有触动亦或是不安，我不会因为将来收入的高低差异而感到羞愧，但我着实会因为这种思想层次上的差距感而感到羞愧，这种思想上的差距感对于我才是产生压力的真正压力。

此次珠三之行，收获和感触很多，概括的讲有三条：

第一，明确了自己的职业目标

第二，阅读、交流和勇敢尝试，有思想才有出路

地三，完善自己的性格，把握自己的心态，面对现实，面对挑战。

（六）王祖浮

长三角之行的反思

夏日炎炎，一周在外的奔波，看了不少，听了不少。这些天我常常在问自己，我收获了什么，就我个人而言，是毕业生给我们的那些建议？是毕业生的充满激情的个人奋斗史？是他们的工作感言？我觉得有些东西，从毕业生嘴里说出的他们亲身经历的东西和别人直接告诉你这些道理感觉就是不一样。这样深入的交流确实引发了我不少的思考，这是以前所没有的。这次和那些相同专业，在相同学习环境下成长起来的学长学姐交流，很难不会对许多问题有所反思。从我个人角度，对自我的一个反思我想就是自己这次长三角之行最大收获。当然啦这次调查的意义绝不仅仅是我们参加调查几个队员的感悟，我们还需要将自己的感受和调查成果告诉我们每一个在校生，希望能对那些对积极向上同学有所帮助，同时促进培养方案的改革。自己的思考也主要集中在对中国经济和对经济学专业的认识极其自己未来发展两个方面。

一、对中国经济的思考

选择经济学这个专业以来，自己一直对国家的宏观经济发展的动态较为关注的，和别人谈起问题来总是会涉及中国的宏观经济发展。这次长三角之行，在行程中自己一直在观察自己所到之处的一点一滴所折射出的经济学，包括打的士也总会和司机聊聊当地的情况，希望能够跟更多的了解长三角——这片中国经济的热土。当然我们所到之处仅仅也是宁波和上海两个城市，也没有深入到企业，所以也只能算作自己一些比较粗浅的认识。

我对于宁波的了解也只有宁波汤圆，仅此而已，感觉它应该是个不大的城市，也许和宜昌差不多。我所见的一切证明了我猜想的错误。以前只知道深圳、青岛等城市是经济单列市，过来才知道其实宁波也属于其中，其行政级别和武汉相同，GDP还略高于武汉。这里一万好几的房价、随处可见的宝马、奔驰、雷克萨斯等高级轿车并不是我判断经济发达的标准，让我感受最大的是这里民营经济的发达，民间资本的活跃，有两个事情可以为证。一个是：我们在宁波采访的三位学长之中，有两位就在创业，其中一个学长是开着自己的宝马赶过来的。就像一位学长所说的一样，宁波包括整个浙江省相比于武汉，它没有像武汉拥有武钢、武船这样大型的国有企业，但是自己创业的氛围非常浓厚，民营非常之多。这里随处可见的银行诸如宁波银行、上海银行、浦发、深发银行说明了这里企业对于资金的旺盛需求，从侧面证明了民营经济的发达。每个学经济学的都知道，民营经济发展的好坏体现了市场发育程度，可以用一个市场自由化指数来衡量。民营经济越发达，市场自由化指数越高，资源的配置效率就越高，该地区的经济发展水平自然就越高。这也就是为什么现在各地都鼓励创业的原因。另外一个事例就是一次在宁波市郊做出租车，我和的士就聊起了这边的房价。的士司机告诉我们自己就有3套房子，这边一套、杭州一套，温州一套。光这3套房去年就给他带来70万的收益，他告诉我们这边的人有了闲钱最多的就是拿去买房子，放在这总会增值还可以以后为儿子留着。我有点不信，于是问他既然你的3套房产都给你带来这么多收益为什么还要开出租车呢，他说这边人没有攒钱的习惯。除这辆车外，自己还有一辆桑塔纳2000，自己平时抽烟都是中华，花销也大。我也感叹在这边一个普通出租车司机都有这样投资的理念，这不正说明了这边民间资本的活跃吗？内地和沿海的收入差距绝对不是简单的数字就能反映的，这背后有太多东西。

上海其实可讲的东西很多，我们没去世博，但我还是要讲这个热门话题。城市，让生活更美好，的确是这样，为了举办世博，上海的公共交通得到了很大的改善，以上海为中心形成了2小时公路网，公民的素质也得到较大的提升。地铁、公路、高架桥、江底隧道构成的立体交通，街道一直到深夜都是车水马龙，东方明珠塔、环球金融中心、金贸大厦等一座座摩天大厦引人眼球，大街小巷随处可见外国人的身影，如今的上海已经在逐步成为一个国际化的大都市。30年前中国改革开放是打开国门去认识世界，从而跟上世界的脚步；今日之中华早已非昔日之中华，如今GDP已经位列世界第二的中国需要是的敞开心扉，以开放的心态迎接外国人，通过世博、奥运会这样的盛会展示自我，我们有较为足够的资本让他们重新认识我们，告诉他们这头东方沉睡的雄狮已经苏醒了。也许我们还不是那么应对自如，但这都没关系，任何事情都有这么一个过程，世界会因为北京奥运会、上海世博会这样的盛会了解我们。一年前国家出台政策规划2020年把上海建设成为国际金融中心和国际航运中心，这无疑把上海的发展提升到一个全新的高度，可能若干年后的上海就是如今的纽约，陆家嘴就是如今的华尔街了，不可限量！

我身处这座陌生的城市感受它的商业氛围，感受世博带来的人文关怀，感受百年历史的积淀。我会想：男儿志在四方，它是我未来的归宿地吗？其实我也不知道，但是作为一个有志青年总会有这份憧憬、期待。

二、对经济学专业的认识及对自己未来发展的思考
视野决定一个人的高度，这次出行，眼界的确开阔了不少。经济学专业涉及到的知识也很广：金融、会计、国贸、市场营销等等，没有让我们在进入大学的那一刻就把自己未来的职业确定下来，使我们有机会通过自己在大学的尝试和了解决定未来方向，这样的选择相比于对专业不是很了解的情况下就做决定要慎重得多。对于考研的人来说，应该说经济学系毕业的学生有相对更为扎实的经济学基本功，这样只要考经济学大类的研究生都有很大的帮助。对于本科毕业直接就业的人来说，通过经济学的学习，除了能读懂一些基本的国家宏观经济政策外，更重要的是培养经济学思维，这种思维就是你与众不同的地方，它在无形之中影响你生活的方方面面。

对于自己的发展应该来说更加明朗化。就像很多学长学姐经常提到的，对于职业没有最好，只有最适合。学长学姐的经历和建议不是告诉了我走那条路，而是告诉了怎样去选择。我会结合了自己的特长、兴趣爱好，家庭等许多因素做出适合自己选择。专业知识、学习能力、沟通能力、人际交往能力、实际动手能力、团队协作能力、竞争意识、心理素质这些在社会上都是非常需要的。当然在这之后我会根据选择的职业确定自己所需具备的能力，有侧重地培养这些能力，我需要为自己不到两年的大学生活做出一定的规划。大学的选择多，诱惑也多。一定要有自己的主见，随大流最后只会落得被淹死的境地。一定要根据自己的职业规划有选择的读书、参加社团活动、学习等等。当然就像一位学姐说的“不功利之心做功利之事”。多学点东西总是好的，同时大学期间一定要培养自己跟多的兴趣爱好，结交更多的朋友。

(七)贺燕

2011年暑假的那些事儿

踏入大学已是两载，我相信对每一位马上就要大三的同志们而言，大二的暑假是必须要好好计划的。有很多人选择找一份兼职为大学就业积累经验同时赚取一定的生活费，有很多人选择邀上几个好友制定好路线去感受不同城市、地域的风情，有很多人选择呆在学校狂啃书本奋力拼搏为考研或考证做准备，也有一些人选择回到温暖的家中享受最后一个无忧无虑的暑假，当然像我这样参加暑期实践充实暑假的也不在少数。

不短的两个月，我过的相当充实：做了补习班老师，尝试着站在讲台上“传道、授业、解惑”，尝试着与小我十岁得孩子们交流；做了乖孩子，在家与爸爸妈妈谈人生，与爷爷奶奶聊生活，与好朋友们畅想未来；做了暑期实践，参与调查经济学系历届毕业生，通过了解他们的就业情况为他人提供经验指导，同时为自己获取一些经历。期间发生的故事和插曲很多，每天都有不同的收获让我非常满足。而现在让我最想拿出来分享一下的就是此次暑期实践的收获了。

七月的武汉，骄阳似火，轰轰烈烈的暑假开始了，望着室友们背着行囊离去的背影心情很复杂。在接下来的将近一周的时间里，我们12个同志每天在办公室一起探讨起草问卷，请教老师，最终2011年经济学系历届毕业生调查问卷出炉啦；我们晚上一起跑藏龙大道，寂静的校园中回荡着我们嘹亮的口号；我们精心制作要给亲自拜访的学长学姐们的礼物，商讨再三，最后决定将我们的校园，我们系的新风貌以视频的形式展示给离校的学子们看；我们一起联系毕业生，每个人我们都亲自发短信、打电话，在这之前我们会为某个字眼、某句话揣摩许久，为的是我们此次的采访不会显得那么唐突和冒昧；我们一起制定路线，安排好要去的城市，提前买好车票，联系好当地住宿的地方，收拾好行囊。在做足了充分的准备后我们终于可以满怀信心的出发了。

这个时候我们不得不承认，暑期实践就是一次“砍柴”，在真正践行之前得把“刀”给磨好了。

在武汉驶往南京的火车上我充满了无限的遐想，对于没有迈出湖北省的我而言，这次的长三角之行的意义是大的。虽然没能去拉萨，上海、苏州、南京的繁华和快节奏还是很值得期待的。可是万万没有想到，在抵达南京的当晚我就摔伤了脚。在异地他乡，我唯一可以依靠的就是我的同伴，他们为了照顾我一个晚上没有合眼，为我就诊跑进跑出，即使满身疲惫却还是不停的安慰我，让我放宽心，“出门在外靠朋友”这句通俗的话，我在那一刻理解深刻，对于友情，可能在那个时候我的认识才是最理智与最深刻的吧。

盛夏的南京，火车站弥漫着火辣辣的气息，在人来人往中同伴提着我的行李帮忙买车票去了，而我站在电梯口迟迟不敢单脚跳出去，来来往往冷漠而匆匆的人群把我淹没，而那一刻我又意识到自己的渺小——不论是在高楼大厦面前抑或是在病痛面前。我试着去揣摩，刚刚踏出母校大门的毕业生，只身来到陌生的城市，怀揣着满腹斗志，面临起初工作时的力不从心和迷茫，面对不会很高但满是自己汗水的工资，回到唯一属于自己的小家，依旧面不改色坚持坚持再坚持，那是怎样的一种艰辛！在社会上摸爬滚打上一年，吃的有“糖”、有“盐”、有“辣椒”，怎能不成长？而这些都是在校的我们以后需要经历的，作为在校生的我们是不是应该从现在起试着对未来有一个清醒的认识？

由于我的伤，我只能中途返回，在回来的火车上，邻座的旅客跟我聊到了他的经历，游遍名山大川，去过繁华的都市，也去过荒凉的沙漠，因为经历过，所以对整个人生他很豁达。幸福其实很简单，街头艺人的幸福也许就是游人的片刻驻足聆听，富商的幸福也许就是生意场上如鱼得水多赚大钱，妈妈的幸福也许就是一家平安子女健康快乐……

所以每个人的幸福都不一样，关键在于一种心态。豁达和知足我们都会写，但是有多少人真正能够做到呢？

整个采访的过程中我采访了四名毕业生：周伟伟学姐优秀、有能力，她依靠自己的力量通过多次的面试和考验找到了一份不错的工作，谈到她的大学生活和求职经历她滔滔不绝。大学她忙于学生会和专业学习，生活虽忙碌但是很充实，求职她历尽艰辛，讲到刚开始的压力和无助，我们为之动容；范雯雯学姐学习成绩优异，她大学期间除了正常的请假从未逃过一次课，她坚持自己喜爱的舞蹈，考了舞蹈教师资格证，利用闲暇时间外出代课，她花了三个月时间足不出户啃书本，最后一地区笔试面试双第一的成绩成功考取公务员，如今她依旧充满斗志打算考副科级；徐峰学长和张苗苗学姐是都从事医药行业销售业务的一对，虽然经常外出奔波、聚多离少、工资不高，但是他们很开心、很快乐，他们很大方的带我去了他们的小家，温馨而舒适，对于未来没有过高的期望，他们只想尽自己的力量去拼搏。

学长学姐们都想用自己的亲身经历让我们在校的学子有所收获，有所思考，我们每个人可能要走的道路都不一样，但是有了这些前辈们的宝贵经验，我们的道路走起来会不那么迷茫。所以他们知无不言言无不尽，而他们最希望我们记住的就是最简单的道理：千里之行，始于足下！

（八）胡芳

心的旅程

一直以来都很希望能参加这种团队活动,不仅能培养自己的团队协作能力,还能认识一些新的很优秀的朋友,这是我们经济学系组织的第二次毕业生调查,从来没有走出过校门的我们,有幸可以成群结伴的出去看看,去采访我们的学长和学姐,去聆听他们这些过来人的教诲,去审视我们的过去以预见我们的未来,当我知道我能够就加入那个大团队的时候,我真的觉得自己很幸运,老天眷顾了我,我会好好把握这次机会.虽然期末考试结束后,许多同学都离开了学校,整个校园显得十分的寂静和沉闷,我们每天顶着大太阳去办公室开会讨论,做一些前期的准备工作,晚上在一起练习体能,我第一次跑完了腾珑大道,我想这又是我的一个小小突破,我感谢我的同伴们,没有他们和她们,我想我是没有毅力能够坚持下来的,直到现在,我们的采访工作行将结束,我依然没有后悔自己的选择,我很荣幸能够有过这样的经历。

这次的调查,我和贺燕,盛华,宋子健在一个组,我们被分派去长三角做采访,主要去了南京,上海和苏州这三个地方,一共采访了三位学长和三位学姐,在那边呆了6天,让我印象最深刻的就是那位周伟伟学姐了,一直听闻她的大名,每个人对她的都是赞美和欣赏,我却从来没有近距离的和她坐在一起聊天.我们十一号从武汉出发,当天吃过晚饭后,9点多回到宾馆,准备联系第二天我们要采访的周伟伟学姐,我们拨通了学姐的电话,告诉她我们住的地方,原来她租的房子和我们的宾馆在一条街上,学姐说第二天公司有重要的会议,正好又离得这么近,学姐索性决定晚上就接受我们的采访,我们在宾馆等了十多分钟,学姐就过来了,我们都向学姐问好,我对接下来的交流充满了好奇,她会告诉我们自己怎样不寻常的经历呢?

第一次和周伟伟学姐坐在一起,感觉她身上还留存一些学生气息,散发着认真和自信,这位学姐在大学的时候,是我们系辩论队的,也在学生会工作,她说自己每天都在忙着这些事情,都没有时间和室友们有多少沟通,感觉都不是一个圈子的人了,学姐说她很喜欢站在讲台上的感觉,很喜欢辩论给她带来的乐趣,她告诉我们,要在大学期间多锻炼自己的胆量,每个人站在讲台上,下面面对那么多双眼睛和质疑的声音,都会觉得很紧张,可是学会控制自己的情绪,掩饰自己的不镇定,让别人觉得你很冷静和自信,你就成功了。

接下来,学姐谈到了她的求职经历,在大四的时候,很多人都拿着自己的简历普遍撒网,学校甚至逼着学生签约,可是这位学姐不愿意随随便便就签一个公司,那个时候的她很自信,她觉得自己只要参加面试就能够通过,学姐还去了武大华科的招聘会,面试后还是被刷下来了,因为本科不在那些名校,还有一次面试失败,对方给出的理由却是:你各方面都很优秀.一次又一次的求职失败都给这位学姐很大的打击。

学姐告诉我们,以后等到我们求职的时候,也许也会遇到很多挫折,会被一次又一次的打击,甚至是一些无法理解的理由,可是前面错过了这么多,必然有合适的在后面等你……

这位学姐让我觉得她好温柔，好沉着，是一个外柔内刚的女子，她是有多么坚强才走到这一步，很充实的过完了自己的大学生活，给自己的学弟学妹留下了一个好榜样，毕业后完全凭借自己的努力一步步走过来，没有别人口中的那种“现实”，这种奋斗的过程往往让人获得更多，而不是结果。我想在人生的道路上，她一定可以比别人走得更好更远。我们在校的女大学生，真的应该向她学习，多关心时事，多看杂志和报纸，不断塑造自己的内心，做一个自信，优雅，不服输的女子，最后学姐还告诉我们，要认真学好英语，和全球联系起来，才有自己的发展，接不压身，凡事告诉自己，你有，人家没有，大家都有，你更专更精，这就是“强”。

我们和学姐聊了一个小时左右，两个男生就送学姐回去了，一个很特别的晚上这个时候并没有结束，接下来发生事情，我也会记忆深刻，同伴的贺燕脚受伤在医院缝了好几针，出门在外脚受伤是一件多么尴尬的事情，不能走路，等脚包扎好后，她只能一步一步的跳着来前进，又是一个坚强的女子，以前常听人说，在家靠亲人，出门靠朋友，这次我们都深有体会，我们终有一天会走出校园，会在社会上碰到很多意外，没有理由，碰到了就是自己该去面对的，抱怨和苦恼都没有用，只有自己冷静的去寻找解决的办法，要感谢上天给了我们这样一个磨练自己的机会，也许有人会觉得这不是自找苦吃吗，明明很艰难还要自我安慰，可事实就是这样，我们没有那么多的社会关系，没有那么多的亲戚朋友可以帮助我们，现在这个社会人情关系很重要，可是金钱买不来真情，很多东西都不是万能的，我最欣赏那些靠自己的双手做出成绩的人，有时候学学阿Q精神也是很好的。

虽然受伤的是自己的同伴，可是给我自己也带来了不少恐慌，还没有来得及欣赏南京城的美丽，就踏上了去上海的旅程，第一次来到南京，见到了一位优秀的学姐，还发生了一个意外，自己只睡了两个小时的觉，其中的辛苦和收获真的溢于言表，感谢南京，感谢周伟伟学姐，感谢贺燕，感谢盛华和宋子健。

接着我们在上海采访了谢伟学长，谢兰兰学姐，王玮学姐，陈哲学长，最后在苏州采访了卢自灼学长。陈哲学长告诉我们，成功的道路从来不拥挤，跑在最后的只有少数几个。卢自灼学长告诫我们，要有一颗沉淀和积累的心。

是啊，我们已经是二十出头的小青年了，再过几天我们就大三了，想当初我们怀着无比喜悦的心情开始自己的大学生活，一晃已经过了两年，现在觉得这两年好多该做的事情都没做，不该做的事情却做了一大堆，过得好辛苦，可是那已经过去了，我们要更好的展望未来，要知道自己想要什么，给自己一个正确的定位，才能在将来面临选择的时候不会迟疑，做出选择后也不再后悔。人生漫漫长路，有过欢欣，有过迷茫，有过泪水，有过放纵。可是，当你努力做的比别人好的时候，你就更上了一层楼，你可以决定走不走下一步，因为自己的人生真的是掌握在自己的手中，希望我们都能好好把握。

（九）盛华

夏日香气

8月12日，我们湖北经济学院经济学系历届毕业生调查团队长三角分队离开武汉前往南京，开始了本次调查活动。此次调查是以我系历年毕业生为对象，着重了解其就业分布、就业质量等情况和数据，并就在校学生所关心的一些话题与前辈们交流，从而在就业和学习方面给予我们指导。此外，我们将根据调查的情况，进行相关分析和研究，以便对我系的本科生教学培养计划提出建议，促进我系学生培养工作进一步发展。

我们先后辗转南京、上海、苏州3个城市，先后采访了6位学长学姐，他们或奋斗在企业产品端的销售前沿，或是帮助企业进行产品开发，甚至有的已经成为部门主管。无论如何，前辈们的经验都给予我们很大的启发与指导，让我们能够认真审视已经过半的大学生活。通过这次调查，我们对我系的人才培养方案有了全新的理解与思考，帮助我们提出科学的建议。

在于学长的交谈中，他们主要就大学生活、就业选择和未来发展三个方面谈到了各自的理解和看法。在大学生活中，学长学姐们有明显的感觉：现有的大学教育更多的是理论性的教学，与实际生活中的实践有很大的区别。就我们本专业来说，经济学本身理论性较强，大学本科毕业后直接就业的，所学知识在工作中运用机会不大。难道四年所学就一无所用吗？不是的，周伟伟学姐指出“经济学更多的交给我们的是思维，她教会我们如何让选择！”另外也有前辈说，经济学所涵盖的知识比较广，就算现在用不上，当你向上层发展时经济学理论知识将是自己的一张底牌。此外在个人生活中经济学知识将有助于我们进行理财、沟通等。我想这些都回答了我们很多经济学人的困惑。另一方面，面对考研热、考证热这一现象学长学姐们也指出，学历和证书更多的是扮演一种敲门砖的角色，未来的发展还是要立足于自身能力的完善。

就业选择上，学长学姐们提出，选择工作应当着眼于未来发展的看法。有很多同学选择工作看重地域、待遇等物质有因素。但正确的选择应当将眼光放长远一些，考虑自己在这个岗位上的发展或者是所学所获。也就是找工作应当找与自己的人生规划或者职业规划相契合的工作，这样才能有一个良好的工作互动，健康的发展。

在谈到职业发展的问题时，学长学姐们一致提到了学习能力，这与我们接受的大学教育是分不开的：现有的大学教育较为注重理论。那么，在工作中，所需的实际操作应用能力就只能在工作中向周边环境学习，因此，学习能力被视为非常重要的一项能力。另外，在社会上与人沟通的能力也是一项极为重要的能力，需要我们培养。在采访以为学长时，他说过，“大学教育首先应当教人做人，社会不会亏待一个真诚的好人”。这句话令人印象深刻。

我认为，我们应当首先明确自己的目标，继续深造或是直接就业，然后根据目标选择自己的学习路径。直接就业者，应当注重自己实践能力的培养，要及早了解社会生活与校园生活的极大差距；同时锻炼自己的沟通、表达能力，提高学习能力。需要指出的是，英语很重要。另外，无论从事什么样的工作，开始时都是流程中的一部分，要懂得处理个性与公司共性的矛盾，在枯燥中得到升华，抓住机遇得到进步。一句话，机遇只会给有准备的人，馅饼只会掉给有盘子的人。

（十）宋子健

在社会中历练自我

拥挤的人群，火车的轰鸣，嘈杂的候车厅里，不同的人们怀着不同的心情准备前往自己的目的地。或许背井离乡，怀揣着自己的梦想出去打拼，或许重归故土，带着急切的心情想回家看看，又或许肩负着工作的压力，疲于奔命。然而在这候车厅不起眼的一角，却有四个大学生静静的坐在那里，看着手中繁杂的材料，苦思冥想。这正是我们——湖北济学院经济学系历届毕业生调查团队长三角小组的成员。随着广播里车次的播报，我们正式踏上了这趟意义不同寻常的旅途。

坐在火车上，我看着窗外靓丽的风景，也不忘思考我们这次调查活动的前前后后。我们正是从中国中部的经济中心前往中国最为发达的沿海地区，被誉为世界工厂的长三角地区。在发达地区调查我系毕业生的就业发展情况，更能体现出我系学生在竞争激烈的社会中是否依然拥有足够的竞争力，是否能够在沿海发达地区开拓出自己的一片天地。对于我来说，对长三角地区的概况还算是比较了解。我的家乡就是在长三角地区，沪宁杭三地也跑了不少趟。所以这次调查活动我更有责任要做好一个导游，最省时省力，高质量地完成调查任务。

一路上，路边景色逐渐变换，我能明显感觉到我们离发达的东部越来越近了。江浙这边富饶的地区，路边少了大片大片的农田，取而代之的是一座座工厂，这里连每一个地级市的火车站都修的如此气派！四通八达的交通网，刚通车不久的京沪高铁给我们这次调查活动带来了不少方便。更让人心情愉悦的是，在本应这酷暑炎炎的八月份，竟然气温只有30度左右，天时地利，我们的斗志更加高昂。在第一站南京我们就顺利地采访到了一位才毕业一年的学姐。一天的行程都如此顺利，可好运气并没有伴随我们多久：祸从天降，我们一位组员遇到意外，脚被划伤，不得不送去医院。这在我们刚出征的第一天就给我们重重一击。但我却认为接下来才是真正考验我们的时候，在妥善处理的这件事后，我们剩下三个成员决定继续完成这艰巨的任务。这一次的意外非但没有打击我们的积极性，反而更加坚定了我们要出色完成这次走访的信心。

一周的奔波，我们走访了南京，上海，苏州三座城市。学姐学长的热情接待，让我们体会到了母校的温暖，也给我们提供了不少方便。通过在和学姐学长的聊天中，我受益匪浅，也可以说很大程度上改变了我之前对于社会就业的一些幼稚的看法。见到学长学姐们，无论从装束还是言语，都已经看不出是刚毕业不久的学生，更多的则是一份稳重务实。他们通过自身真实的求职经历，给我们上了人生中重要的一课。在聆听学长学姐们教诲的同时，内心的压力也在无形中增加，激烈的社会竞争，用优胜劣汰，弱肉强食来形容一点也不为过。学长学姐们做着体面的工作，拿着稳当的工资，看似风光，但内心却承受着巨大的压力。不像在学校这个大温室里，老师呵护着我们，同学互相关照着，每个人的个性得到充分发挥，我们还是像一群孩子一样，体会不到这社会的险恶。学长学姐无一不怀念自己校园时光的美好，在看到我们这一张张稚气犹存天真可爱的脸的时候，仿佛也看到了几年前自己刚从校园里走出来时的影子。在谈到他们在校时光时，他们都显得格外开心，有着说不完的精彩和回忆。也许谈论这些愉快的事对于肩负工作压力的他们来说也是一种释放。从学校走向社会，是一个很大程度上的转变，学长学姐们的经历也都并非一帆风顺，求职道路上也是历经坎坷。其中给我印象最深刻的一句话是“社会只要最适合的人才，而不是最优秀的人才”。在求职过程中，也许你是最出众，最具才能的人，但你并非是最适合这个岗位的人。这就是社会，是多么让人琢磨不透。学姐学长告诉我们社会就是大课堂，有待我们去学习的还有太多太多，我们无时无刻都要去学习，往往用人单位最为注重的就是你的学习能力，因为这更能看出一个人的潜能到底有多深。这印证一句话，真的需要“活到老学到老”。社会也是一个大舞台，如果你有想法你有过人的见识，在这个大舞台上表现自己，机遇总会眷顾你的。这也印证一句话“机遇总是给那些有准备的人的。”此次走访，让我收获的太多，无论是对我接下来的大学生活还是未来的人生规划都有了一个重新的认识。

我们现在不必去羡慕别人的功名成就、鲜花掌声，因为我们都知道这背后的坚艰辛汗水。我们也都还年轻，路是自己走出来的，未来的也是我们的。在社会中历练自我，做社会真正需要的人才。道路虽然曲折，前途依旧光明。

（十一）王勇

找准方向，而后远航

拜伦说：“百日莫空过，青春不再来。”教导我们趁着青春年少，去探求知识、体验社会。如此漫长的假期，恰同学少年的我们怎么忍心时光从指间流逝，于是，在这种思想的指引下，我果断且很荣幸地参加了我系的历届毕业生跟踪调查，利用暑假去走访师兄师姐，一方面送去母校对学子的关怀与思念，另一方面深入了解他们的就业情况，为广大在校同学提供更好的就业指导服务，为我系人才培养方案的修订和完善提出建设性意见，以全面提升我系学生的综合竞争力。此次调查的意义就不言而喻了，同时，使命与责任也就无须多言。经院系安排，我们奔赴珠三角进行了为期九天的调研，如果要我简单地总结此次南下，我会说：此行，不虚！

正所谓“磨刀不误砍柴工”，调查前期我们做了大量的准备工作。7月5日放假后，毕业生调查团队成员留校一周进行前期准备和培训工作，确定目标、设计问卷、联系调查对象、拟定访谈提纲、团队体能训练等等。这期间，大家争吵过、纠结烦恼过，但也就是在这不断的纠结中，队员之间得到了很好的磨合，增强了团队的战斗力与凝聚力，同时大量的准备工作为我们此次调查的成功奠定了坚实的基础。

8月11日，“蓄谋已久”的调查正式启动了，我们怀着一颗虔诚的心踏上了南下的火车，一路的颠簸更是让内心的期待蹦跶不停，于12日凌晨四点我们安全抵达广州。不辞劳苦的我们草草在宾馆休息了两个多小时，就又风尘仆仆的奔赴佛山，采访了我们此次调查的第一位学姐——何敏仪，学姐甚是热情，配合我们填问卷、做访谈以及带我们参观了公司。俗话说，万事开头难，我们的调查却有一个很好的开端。事实证明，好的开端注定了好的结局，我们一路调查基本顺利，随后相继在广州、中山、东莞、珠海、深圳、惠州调查走访了十多位同门师兄师姐，他们对我们的热情款待令我们感激不已，送给我们的话更是耐人寻味。

没有梦想，何必远方。站在青春转弯的地方，站在一段际遇与另一段际遇的罅隙，我们的大学生活像是在一条固定轨道上慢慢滑向不着边际的一个点，大学了，很多人懈怠了、堕落了、迷茫了，丢失了他们最初的梦想。交谈中，学长学姐告诉我们“有梦才有远方”，没有泪水的人，他的眼睛是干涸的，没有梦想的人，他的夜晚是黑暗的。大学期间，我们应坚持自己的梦想，确定自己的人生目标，而后为之奋斗，努力学习专业知识、培养自己的交际能力和组织能力、提升各方面的素质，而不是在网络游戏和被窝里虚度年华、浪费生命。做一条有梦想、有追求的鱼，大海才是我们要去的地方。

比脚下的位置更重要的是所朝的方向。没有方向的船，永远没有彼岸。人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。方向比位置更重要，明确方向才能预约成功。生活就是追逐梦的过程，人要有自己的人生方向，从而沿着自己的目标前进。方向找对了，成功是早晚的事；方向错了，走的再快也是南辕北辙。现在，很多大学生没有自己的明确发展方向，盲目的跟风，以致于当代大学出现了“考研热”、“考证热”、“考公务员热”。在谈到这一问题时，学长学姐告诫我们，一定要有自己的奋斗目标，朝着这个方向去努力、去奋斗，才能不做无用功，要不最终都会酿成“下笔千言，离题万里”的悲剧。

梦不痛就不够精彩。外面的世界很精彩，外面的世界很无奈。我们的出身是一个鲜为人知的二本院校，从某种意义上说，别人有背景，我们只有背影，那么我们要做的就是不断地提升自己，穿过沙漠才能看见绿洲。我们调查得知，名校的学生诚然在应聘中比我们稍占优势，但学历在就业中只是一块敲门砖，一旦进入单位或者企业，更多的就看个人能力了。由此，我们要在就业情况如此严峻的形势下与人竞争就需要付出更多的努力、更多的艰辛。在校期间，多学习多看书，不断为自己充电，不要让自己在多年后发出类似“书到用时方恨少”的叹息。为自己的梦想拼搏，每把汗流了，生命才会变得厚重。

对于我个人而言，本次调查可以说是我人生的转折点，为期不长的调查让我进一步明确了自己的目标，找准了灯塔，让我对自己的大学生活以及人生有了更好的规划。大三了，大学生活已流逝一半，接下来的两年，唯有做的就是沉潜，充分利用好学校的资源，不断充实自己，为自己的目标而奋斗。找准方向，而后远航。

（十二）赵越

思·变

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——《冬夜读书示子聿》

大学生活过半，在学校学习的同时又渴望着一次有意义的实践。难得，有这次“经济学系历届毕业生调查“活动，于是我推掉假期的安排，收拾好行李，提前回到学校，踏上了去往珠三角的旅途。为的不是浏览沿途的风景，而是去体验旅行和采访的感知，是寻找自己大学的方向，是给系里的同学们带回能够略解大学迷茫之雾的一丝清风。

8月11日下午出发，12日凌晨4点到达广州站。简单休息后当天就奔赴了佛山采访了我们的第一位学姐。然后在随后的六天里，我们去往了中山、东莞、珠海、深圳和惠州五地。学姐学长们的热情让我们所感动，学姐学长的话语却引我们深思。或许这次采访之行的时间不长，也经历了许多的劳苦，但是换回的是沉甸甸的思考。甚至在回到武汉的几天里，学姐学长的话都余音绕梁，敲震着我的卷藏着波澜却又看似静谧的心。

说道感受，或许首当其冲涌上心头的是对城市的感觉。广州，作为中国仅有的四个一线城市之一，给我的直接的感受，不仅仅是城市的发达，还有城市的沧桑感和强烈的包容性。便捷的城市BRT和有着城际线的地铁使得出行十分便利。随处也能听到操着外地口音的广州人，整个城市给人的和谐之感，让人很愿意去融入这个城市。或许，这就是广州独有的魅力。

当然，学长学姐说出的劝告，讲出的道理，发出的感叹才是真正打动我的地方。我想在此谈谈，谈谈在接受过学长学姐思想洗礼后的我的想法。大学生活里最重要的或许就是自我的定位了，也就是明确自己未来的方向。只有明确了自己的方向，才能早做准备，为自己的未来铺上宽广的路。其实这也正是困扰这大多在校生的最大的问题。但是 “明确自己的方向”的想法是明确的，却又难在找寻自己方向的道路上。我们可以先问自己，将来想要什么样的生活，这样的生活应该怎么样得到，然后结合自己的爱好和现有的条件去分析。分析我们喜欢并且适合我们发展的行业。

在弄明白自己的定位以后，就是安排自己的大学生活了。大学生活说则四年，其实也快。新生报到的样子还就在眼前，转眼我已经进入了大学的后半程，即将开始大三的生活。在大学期间是要充分为自己的未来方向做准备的。无论是考研、考公务员还是直接就业，这些都可以在大二下学期着手准备了。我是打算在毕业后下海经商的。打算毕业后在自己喜欢的行业里找份工作，熟悉下行业的情况。考证的事情对我来说就排上了日程。综合自己的兴趣方向后，才发现自己想考的“经济分析师”证书的报名时间早在六月底截止，而且一年只有一次考试，再一次考试时就要到大四了。所以大二下学期准备是很有必要的。

当然，在大学期间还是要有自己的兴趣爱好的。无论对什么感兴趣，都可以去学习一下，充分的去利用学校提供的资源，这些知识在以后的就业中是一定有用的，只不过是时间问题。而且自己具有的一些特长也有可能成为你职位升迁的契机。东莞中信银行的易芬学姐便是因为自己会说法语才得到了一个与贵宾客户接触的机会。我们也可以在大学中参加一些有意义的组织，以此来锻炼和提升自己的综合能力。绝大多数的学姐学长都表示，在求职过程中，学历仅仅是求职的门槛，当我们跨过这道门槛之后，靠的便是自身的能力。

经过了短暂的8天的采访旅程，还有两周的思考和沉淀后，心里已经把自己的大三生活安排的丰富而充实了，渴望着将其实现的心也澎湃起来。突然感觉，我的大三才是我大学生活的正式开始。在这里想到了最近读到的一句话——“每天早晨叫醒我的不是闹铃，而是梦想。”于是决定从现在到三十岁，让我们要为生活进行各种尝试，以防止堕落。我们侧身于生命的海洋中，一定要打个漂亮仗，要成为有出息的人。未来有某种伟大的东西，即使有时我会意志消沉，我们的心灵也还要快乐起来。加油，我们的大学生活！

（十三）唐红玲

心在哪儿，路就在哪儿

开始的开始，我在日志里写下了特别的暑假给特别的我们，从加入毕业生调查团队那一刻开始，我便意识到这将是一个不一样的暑假，放假后我们就开始准备，每天感觉就像是去上班，我们十二个人一起讨论问卷的框架，一起设计问卷、修改问卷，一起想突破口，一起进行体能训练……忍辱负重、坚忍不拔、首战用我、用我必胜——十六字口号至今仍萦绕在耳际，宛若重生。这就是我们的团队，一支极具战斗力和凝聚力的团队。

写这样一篇个人心得，我不想用过多的文字去描述我们的整个经历和过程，更多的我想说的是在整个过程中我的感受和感触。八月十二日凌晨四点我们到达了广州火车站，也许你们会觉得我们很激动很兴奋，其实不全是，因为此刻的我们已经在火车上被摧残了十几个小时，最想做的事是希望有一张床能倒下去睡一觉，到了住的地方我们睡了不到两小时又赶紧起来坐车到佛山去采访一个学姐。说这些，不是在诉苦，也不是在埋怨，而是想说这就是一种经历，一种磨练，这仅仅只是个开始，既然选择了，就应该做好迎接任何困难的心理准备，时刻告诉自己我为什么做出这样的选择，在整个过程中我们很多时候睡不好，我们有的时候一天要跑三个城市，早上还在东莞，中午就到了珠海，下午又到了深圳，也许你们也会很羡慕，其实我们到达一个地方连那个地方有什么都没来得及看或问又得踏上到另一个城市的汽车。有时候偶尔会遇到一些学长学姐说没时间，也有时候会遇到一些不太爱说话的，总之什么样的都有，所以我们应该尽可能的想好所有的对策，大部分的学长学姐都非常热情，也很欢迎我们的到来，想念学校的点点滴滴。也许我们不能给他们带去什么，但是我想那份回忆和在我们身上的青春活力已经感染了他们。

首先想跟大家分享一下学姐学长对我们说的一些话和一些建议，以及我自己的一点小感想。

裘慧敏学姐说，其实学校已经给了我们很多东西，只是我们自己都没有好好利用，还反过来抱怨自己的学校不够好，那为什么当初自己高考不考好一些，所以我们没有资格去抱怨学校不好，学校就像是我们的父母，我们是不能选择的，我们应该尊敬它，感激它。当你觉得学校没有为你做些什么的时候，你有没有想过你都为学校做了些什么？为什么你不通过自己的努力，让你成为学校的骄傲，让学校因为你变得更好呢！其实我觉得我们学校是一个很努力、充满生命力的学校，所以我希望你们可以好好把握和珍惜。她的话真的让我感触很深，也学会了反省自己，那种对母校的爱也让我很感动。

徐念学长说，不管是学校还是个人，首先要充分认识自己：认识自己的优势，认识自己的不足，认识自己的性情，认识自己的志向。要知道自己想做什么想要什么，自己又能做什么，要知道自己身边所能够为己所用的资源，充分利用它们。只有这样，我们才能正确定位自己，定位目标，才能一路坚定不移地走下去，不会迷茫，不会彷徨，每走一步，成功将离我们近一步。

记得商导给我们说过一句话，每个人都是一面旗帜，是的，大千世界，我们也许只是一粒小小的沙，但是我相信我们每个人都是独一无二的，我们拥有不同的喜好，不同的性格，我们所追求的自然也不一样，成功没有职业之分，没有地域之分，没有专业之分，成功的路有千千万万条，我们可以做出自己的选择，说这么多，是想让大家知道，在这样一个浮躁的环境中，我们应该学会坚持自己，知道自己真正喜欢的是什么，适合做什么，找准自己的目标和方向，然后为之努力奋斗。不要人云亦云，在这么美好的青春岁月里迷失了自己。也许有人会嘲笑你的梦想，也许有人会嘲笑你的不切实际，你的天真、“无知”。让他们去笑吧，做好你自己，只有让自己的内心强大起来，什么人什么事都打不垮你。失败算什么？打击算什么？只有在打击中慢慢成长蜕变的人才能真正做到内心强大。

当然，这些话也是对自己说的，真正出去了，见识了，才明白自己有多么渺小，也意识到应该静下心来真正的学点东西，大学的一半已经结束了，回过头想想觉得有过遗憾吗？答案是肯定的。那又怎样，我们应该学会反省自己，然后向前看，向前迈。我和你们现在很多人一样，甚至还比不上很多人，大学没有认认真真看过几本书，没有用心的多学点知识，没有好好把自己想做的事做一下，而是大部分的时间都用去玩了，做别的事，当然也不能全盘否认，只是玩也玩够了，该去锻炼的也锻炼了，真正应该做还没做的是好好学点东西，或是把经济学方面的书重新看一遍，或是看一些好的作品，或是多学点英语而不是为了应付考试。其实每个人有每个人的特点，要能正确认识自己，觉得哪些方面做得不够好，那就在那上面多花点功夫。

其实贪玩是大家的天性，只是当我们玩完一个学期，玩完一年两年，是否会在翘课去吃饭或玩电脑的过程中听说自己被点名了而后悔不已？是否会在期末考试的时候觉得学习很眼子，考试很眼子，考完试后觉得很心慌，感觉自己什么都没有学到？是否会在挂科之后面临重修补考而难过？是否会在某个安静的时候回想起自己过去的这些时光觉得很揪心？是否会在听到别的同学说我每天都过得很充实很有计划的时候心里觉得很空虚也很焦急？如果是这样，那就对了，说明我们还来得及，我们意识到自己不够优秀，那接下来就应该慢慢改变自己，正是因为我们自己不认真学习才会抱怨我们的学校不好，抱怨我们的专业没用，抱怨老师不好。

想必大家最关心的问题可能会是现在这个社会究竟是什么样的，大学读出来了我该去做什么，接下来我是应该去考研、考公务员，创业或者是就业？如果就业的话我是应该去银行、企业，做销售还是做什么？我应该为我的梦想做些什么准备？也许很多人都还很迷茫，这是很正常的，但是我想说的是我们应该多问一下自己我想做什么？而不是社会更需要什么样的人才。三百六十行行行出状元，趁着我们现在还年轻，还有激情，去做自己想做的事，只有是自己真正感兴趣的东西才有可能把它学得好。关于现在的社会，借用一个学长说的一句话：社会没有你们想象中的精彩，但绝对比你们想象中的丰富。出社会以后人际关系是很重要的，要学会与人沟通交流，学会表达自己的观点，学会倾听别人的意见，大部分学长学姐都觉得我们应该先学会做人在学会做事。当然我们所说的做人是以诚相待，而不是八面玲珑。还有就是不要觉得你现在学的东西都没用，只要我们现在用心多学点东西，多看点书以后总是用得着的，哪怕是一点点，但往往很多时候就是那一点决定你的命运。所以我们现在想看什么书就看什么书，对于自己感兴趣的东西可以上网多查查资料，基础打牢了，不怕到时候找不到一份称心如意的工作。

这次去调查回来我觉得之所以说我们专业不好就业等等问题最主要的是在于我们自己，而对于我们来说心又是最重要的，心在哪儿，路就在哪儿，你是否还记得刚进大学时的梦？有个同学给我说，当你堕落时，就问问自己，当初我那么拼命的考个大学究竟是为了什么？也许进了大学，安逸的学习环境，丰富的课余生活，自由的时间，让我们渐渐忘了心中的梦想，让我们渐渐地放松。又或许是因为意识到社会的现实和残酷，让我们自己都嘲笑自己的天真和无知。从什么时候起，我们再也不会提梦想两个字，从什么时候起，我们不敢正视自己的梦想，又是从什么时候起，我们忘记了自己的梦想，迷失了方向。不管是从什么时候起，让我们从现在起，把它找回来，大声的说出来或者狠狠地种在心上，每一天都为梦想而活，为梦想而奋斗！也许是有一些课程很无聊，也许是有一些老师讲课不够精彩，可是我们有没有去想过去改变一下自己，不去上课可以，那你有没有自学？当然我没有！但是我愿意从现在开始去改变，去努力，我也真的很希望大家都意识到这些，我们既然选择了湖北经济学院，选择了经济学系，不管当初是因为什么原因，现实是我们现在是经济学系的一份子，那我们就应该承担起一份责任，找回自己的梦想，让这里因为我们变得更有生命力！

最后想分享一下我们队友之间的情谊，其实这样一路走来确实挺不容易的，我们有过争执，但更多的是互相理解，整个过程中性格也得到了磨合，其实有很多小细节都让我很感动的，包括我的脚受伤了，大家的关心，陪我去医院，屠年昊拖鞋坏了，勇哥把他自己的鞋给她穿，自己打赤脚回去……一路上帮我们提那么多行李，还有太多太多我都记在心里，总之这一次毕业生调查让我收获了太多，也有很多说不完的话，更多的是感动和感触，这是我大学生活中浓墨重彩的一笔。青春掌握在我们的手里，友谊是我们生活的一剂良药，让我们用心为自己的青春写下一篇永恒的赞歌吧！

（十四）屠年昊

前面的路还很远

写总结呢，首先就发表一下感慨吧，真的很感谢系里、商老师组织这次活动，让我能有机会跟学姐学长进行近距离的交流；很感谢这一路同行、互相照顾的队友，让我收获了这份不一般的友情；很感谢这次毕业生调查之行，让我更明白自己的处境，更有动力向前走下去。

相信很多人都跟我一样，一直都觉得很忙但是很空虚，每天忙忙碌碌不知道在忙什么，没有目标，没有方向。作业也做，证也考，可是还是觉得空虚迷茫没有收获。那么就以自己的切身感触，给大家一些建议吧。

找准目标勇往直前。人不怕穷苦，就怕不知道自己想要的是什么。人所以为高等动物，就是因为他有思维，有想法，有除满足基本需求以外的更高的精神追求吧。我相信每个人的心底都有自己想要的东西，都有自己理想的生活，比如公务员、商人、深造；或者自己感兴趣的方向，证券，银行，营销，管理等等。只要想，就坚持下去吧。不要觉得困难重重，不要害怕路上坎坷，不要太在意别人的评论看法，坚持自己的梦想追求。走过这一切，回头看，不管达到你的目标与否，你都会觉得是一种成功，而且你一定会有收获的。有位学长送给我们的一句话是：苦不苦，想想长征二万五；累不累，想想革命老前辈。我们必然要面临挑战和挫折，找到自己的目标后，就勇往直前吧！

脚踏实地从小做起。找准目标后，就要开始做准备了。光想是不能成功的。考公务员的，要考一些必要的证书，多关心时政新闻，积累相关知识；考研的，多关心学校的招生信息和动态，学好专业知识；直接就业的，确定自己感兴趣的方向，然后考一些必要的证书，积累相关知识和实习经验。多参加社会实践和好的社团活动。我们学的知识，看的书，做的事情，在短时间内是看不出成效的。我们在做这些事情的时候，不要抱有太功利的思想，觉得没有用就不做，不看，不学。你永远不知道你现在觉得没有用的东西，哪天要用上。你要相信，做了和没做，一定有不一样的效果。老天是公平的，不要在某天你需要某种知识、某项技能的时候后悔，当初为什么不再认真一点、努力一点。从小事积累，从小知识学起，这些东西会在潜移默化里影响你的思维，你的气质，你的谈吐。对于专业知识，我们总是觉得没有用处，太空泛。我们为什么这样觉得呢？因为我们没把它学透、学精，因为我们还不理解我们的专业知识。很多学姐学长在工作之后都感叹，当初为什么不再认真一些，把基础学扎实一点。经济学是一门很基础的学科，是一种思维能力。在这个基础上，我们可以做很多东西。有位学姐说，在生活中一切想不清楚的问题，她都通过成本收益的思维方式去解决，一切问题都不是问题了。那么我们现在有机会学的时候，就再认真一些吧！

放低姿态看清自己。我们这一代是太幸福的一代，没有受过苦挨过饿受过冻，一路走的都非常顺利。所以我们不知道这些东西的来之不易，常常觉得自己很厉害，像超人或者幸运儿，有神灵相助，自以为是，眼高手低。在我们走入社会的时候，这样的思想和超人情怀会给我们最深刻的打击。理想很丰满，现实很骨感。我们要给自己定位，看清自己。知道自己哪里做的好，和别人竞争的优势在哪里；知道自己哪里不足，赶紧积累改进。每个人身上都有值得自己学习的地方，放低自己的姿态，谦卑的学习。夏火平学长说，社会没有你们想象中的精彩，但是绝对比你们想象的丰富。不要轻易否定自己，否定自己的努力，你就是你，没有比别人更好，也没有比任何人差。

摆正心态完善自己。很多人都抱怨说学校不好，在学校根本没有学到什么东西，作的时候也不如别的学校有竞争力。其实这都不能怪学校，学校是你自己考来的是你自己报的是你选的，你能怪她什么呢？学校就像我们的父母一样，我们要感激她，爱她，而不能嫌弃她。有个学姐说：校给了我们很多，偌大的图书馆里面的知识千千万，你自己没有去学而已校很努力，很有生命力，也给我们提供了很大的空间和平台。在抱怨学校没有给予你的时候，想想，你为学校带去了什么，荣誉吗？所以，在这些既定客观条件短时间内无法改变的情况下，我们做的就是完善自己。多看书，多积累知识。别人有的是背景，你只有背影，那就把背影做的更强大一些。工作中也是一样，面对一些无法改变的现实的时候，就再吃苦一些，再努力一些，要有好的心态和积极向上的态度。

沟通交流锻炼自己。在我们的调查访谈中，提到的最多的就是沟通交往能力，这个在工作中是非常重要的。在这个复杂的社会，人际关系是最重要的网络连接。从现在，我们就要锻炼自己的沟通交往能力，适当的建立自己的人脉。可以多参加社会实践，活动和实习，特别是自己有兴趣的方向。

珍惜同学珍惜大学。我想，大学应该是我们最后一块真正的净土。毕业之后，再也不会有学校上，有新同学。在有限的大学生活里，珍惜身边的同学，珍惜现有的大学生活。充实她，丰富她，不要等到回忆起来的时候，无事可想，无话可说，荒废了这么好的青春年华。好好利用我们学校那么好的图书馆，好好欣赏学校美丽的风景，好好利用学校的运动场地，锻炼自己。参加工作之后，高强度的工作和工作之后的压力，需要我们有健康的体魄。那个时候再想锻炼，又花时间又花钱，不如现在好好利用学校的场地。

好的生活是靠自己争取的，我们现在还在路上，做好吃苦的准备吧。前面的路还很远，你可能会哭，但是一定要走下去!

（十五）陈昆

在实践中成长

今年暑假两个月，我将大部分时间用在社会实践上了，虽然羁旅劳顿、各种琐事让人不胜烦扰，但这件事情经历过了，生命总算又多了一份历练。青年人容易浮躁，总是要在经历一些苦痛与现实之后才会成长。今天，我们青年人似乎离现实越来越远，特别是在今天这样一种网络生活成为青年人主要的生活状态的情况下，我们逐渐缺少了对社会现实的感知。和我们的上一辈不同，我们当中很少有人具备社会生活经验，即使有一些间接经验，也缺少真切的体验。在和风沐雨成长起来的“黄金一代”在美剧、电影、音乐的浸泡下，变得稚嫩、无力与脆弱，这样的青年如何成长为“接班人”与“建设者”？况且，网络上讲的那一套并不是真实，大学生已成为社会的弱势群体，就业难、工资低的现实让青年人的生存空间极大地压缩，我们价值观上的“拜金主义”与财富被少数人垄断贫富悬殊的实际间的矛盾是横亘在毕业生间的一个重大的心理挑战。如若我们依然故我，沉浸在娱乐文化中嘻嘻哈哈，当有一日社会的罡风吹散了柔蘼，我们被推到残酷的竞争面前，那时我们还是得被迫成长。所以，青年人的生活状态好像是悬浮的，虚空的，满脑子的小资幻想，与现实差距很大，但现实会让人明白、看清，迟早的事情，区别在于，有的人主动，较早地适应了，有的人被动，在失败与教训中成长。

鲁迅先生说过一句话，愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。那如何才能往上走，不自暴自弃呢？我觉得一个人必先有知识见解而后能作用，能有向上的内在动力——这就需要实践了。实践出真知，这话不假。大学以来，参加的实践有4次了吧，我就结合自己大学实践经历，谈一谈自己的一些思考与变化。

2010年和2011年的暑假，我两次参加了“星火燎原行动”，但恩施市的大山里进行社会调查。和喧嚣的都市相比，那里山清水秀，鸟语花香，民风淳朴，堪比世外桃源。但呆久了，我们就会发现一些更深层次的问题，这里交通不便，经济发展远远落后其他地方，农民起早贪黑，脸朝黄土背朝天，却依然贫弱。事实上，当地自然资源禀赋并不差，物产丰饶，盛产水稻、烟叶、马铃薯，旅游资源尤其独特，土家族、汉族、侗族聚居，民族风情与生态农耕形态相结合，具有很好的旅游开发潜质。但囿于交通、地理位置等原因，这些资源优势目前还没能转换为经济优势。青壮年在外打工的现象很普遍，留下所谓“三八六一九九”部队，农村日益“空巢化”。在这样的情况下，留守儿童得不到父母的关爱，教育问题很突出。

我们在那边做支教、社会调查、文艺汇演、搭建书屋、寻访需要帮助的小孩，做力所能及之事。虽然，我们的队伍去那里很多年了，但改变究竟有多大，我们仍需要反思，重新审视我们的价值定位。客观来讲，更多的是我们自己受到了锻炼，长了见识，开始关注中国农村的真实面貌。

2011年寒假，我有幸到北京梁漱溟乡村建设中心接受了培训，并到河南新乡辉县市的一个村庄进行调研活动。我们在那边主要做了支教、举办文艺演出、编制村庄档案等工作，我负责乡村档案的部分。华北平原的农村和南方丘陵地带的农村不一样，村庄多以方形的聚居形态出现，而南方的农户是分散居住的。这一点给许多小型的工业企业提供了布局的便利条件，也方便就近招揽员工，所以这个村庄工业化、城镇化的程度很高。在中部地区开始崛起，承接东部产业转移的背景下，这个村庄顺应了时代潮流，正在由村庄向集镇转变——2010年该村开始实施村并社区计划。高速发展的背后，该村的环境付出了沉重的的代价，我们看到，工业企业排放的废气和家用燃煤所造成的灰尘，使得天空中弥漫着刺鼻的粉尘。由于村民的环境意识比较淡薄，垃圾随处堆放，肆意焚烧。最终为此买单的是村民的健康：村民多多少少都患有肺病。同时，地下水资源消耗也很大，村民告诉我，目前地下水资源已经抽取到地下200米深，我想呢，华北地区的地表下沉便肇始于此。

当地狂歌猛进式的发展方式与环境危机形成鲜明对比，给我留下了深刻的印象。在那里的几天，我和我的队友普遍感觉呼吸不畅，肺部有痛疼感，都渴望尽早尽早结束实践活动。我们的活动是短期的，活动结束就可以离开，但那里的人民呢？他们做着最累最脏的活儿，利润大部分被企业高层拿走，他们却永远失去了白云和蓝天，失去了健康的身体，搬离那个地方的成本又太高，只能是在绝望的环境中惶惶不可终日。他们对目前的生活没办法，只能寄希望于下一代，有条件的家庭就将小孩儿送到县城读书，那里师资好、空气也好一些。在我看来，中国目前的工业化已经造成了资源、环境的近乎灾难性的破坏，而这一过程是不可逆的，自然有承受的极限，照此以往，最终将导致自然毁灭性的报复。

今年暑假，我参加了此次2011年经济学系毕业生跟踪调查，我先是去了深圳，在那里对11位毕业生进行了访谈。他们就是我们身边的同学，也曾经住在栎3，在教1上课，然后毕业了找工作、考研，如今走上工作岗位，成为职场人士，平凡又或普通。我们之所以觉得亲切，是因为他们就在我们身边，对于今天他们走过的路，我们仿佛亲临，因为那就是我们的明天；对于今天我们所有的痛苦和思考，他们感同身受，因为这就是他们曾经昨天。毕业生有的做得很成功，毕业才几年就晋升为经理、主任的人有，也有毕业生目前仍然在摸索，找不到自己的位置。在高速流转、生存压力日益增大的今天，毕业生普遍感觉钱不够用，鸭梨很大啊！

之于自己，最大的收获在于懂得了应如何有效率的安排自己的大学生活，专业学习、课外阅读、社会实践、人际交往都很重要，不可偏废，大学生活的安排是一种艺术，最难的也是最关键的在于权衡。

这几次社会实践，无论是西部贫困山区，又或小城镇飞速发达的华北村庄，还是高度发达的沿海特区，都给我很多思考，让我的课余生活变得充实而有意义。总结起来，有以下几点：

首先，实践让我对社会现状有了一个基本的感知。中国太大了，各地区的现状有很大的差异，每一个地区的问题都很复杂。在资本密集的沿海，工商业发达，现代金融、电子行业更是财源滚滚，以至于雪球越滚越大。在资源稀缺的农村地区，逐利资本纷纷外流，产出愈加低下,更加剧资本外流，如此恶性循环，富者愈富，贫者愈贫。规律使然，必须有政府合理参与第二次分配。我之前在书上也读到过这类东西，但实践给了我一种感性的认识，真切的感知。

其次，让我开始反思自己能做的事。我们在实践时，容易妄自菲薄，也容易妄自尊大，经过实践的历练能让我们重新审视自己，一颗浮躁的心变得安静。但只这个过程会很痛苦，因为自己必须和旧思想斗争，痛苦过后，就是新的生命吧。我们每一个人之于社会都是很渺小的，能做的很少，只能是说大家一起来，一点一点做，就有希望。比方说，农村的情况不好，我们短时间内也没有办法，但只要所有热持续关注它，为之奉献，情况就会好转。

然后，实践让我更加珍惜大学生活。四年时间，一晃即逝，真正的收获只有在付出之后才能得到。生存太难了，大学生遍地都是，要想以后发展得好，就必须有不可替代的优势，而这种优势一定是长期的沉潜和积淀得来的。我们当中的很多人当时高考失意，进大学之前有雄心壮志，在一复一日的生活中把这些都忘了。我们要重拾理想，给自己一个目标，明确自己的职业规划，并朝着它一步一个脚印地迈进！

（十六）余万盛

社会实践的苦与思

回首此次调查的前前后后，心中油然生出万千感慨，因为这不是一次简单的社会调查，而是与自己的前途有着千丝万缕的联系。这期间不仅倾注了自己的辛酸和汗水，也真切的体会到了成功后的高兴与满足，他将成为我大学最珍贵的记忆铭记在我的心中。

一、实践之认识

三十多年前，《光明日报》刊登特约评论文章《实践是检验真理的唯一标准》，一时兴起了广泛的讨论，引起了深远广大的影响。在过去的许多年间，这句话几乎成为了箴言，即使在今天，虽值得商榷但仍有它十分合理的部分。“实践、实用、实干”是我校两有三实人才培养目标的组成部分，且实践是放在“三实”的首位，可见学校之于实践的重视程度。也是在此指导下，学校的社会实践的规模越来越来，人数越来越多，影响范围越来越广。

学经济学大都是学的很理论的东西，那么如何培养“经济学应用型人才”呢？表面来看这个是矛盾的，学理论的人如何成为应用型的人才？这个问题各有各的看法，我个人认为单纯的学经济学是不可能成为应用型的人才，得靠其他的学习来支撑，而社会实践就是很好的支撑，它让你真正的学有所用，让理论体现在实践中，逐渐发挥理论的魅力，进而成为真正的应用型人才。

“实践出真知，实践长才干”已成为当代很多有志青年的人生信条，对这个我也是深信不疑。在大学象牙塔里的学生犹如古代深宫内院的丫鬟，不知外面世界的真实面目，有时候觉得这个世界给学生蒙上了一层面纱，略显神奇。长此以往，毕业后在短时间内是很难适应我们这个社会的。所以社会实践给了我们一个机会，一个平台，让我们真正的认识社会，知道人世间的沧桑疾苦。

二、实践之艰辛

长期生活在校园的学生，是不可能与艰辛二字挂上钩的。也许有人抱怨学校的饭菜不好，一些生活设施也不尽人意，但终究还是很好的。当你踏出校园，一个人或几个人为了达到某个目标而奔波的时候方能体会到何为辛苦。

整个调查的时间不足两周，但是12人的足迹何以踏进武汉以外的那12个城市，这就是难题。然而，我们做到了，没有一个人说放弃。出发之前大家都是白的，回来就黑了一圈；旅途是艰辛的，拿不准你就会买上站票，一站就是20多小时；生活是拮据的，有时为了节约经费几个人还会嚷嚷，好像浪费一块钱就是败家子。

我们小组的四个人先去了深圳，刚到脚还没歇好就开始工作了，忙着一个个打电话联系学长学姐，一边听电话，一边拿着地图看怎么走。有时还会遭到拒绝，但我们会尽量争取，实在不答应的我们便不再强求了。到的当晚我们就采访了一位在证券公司工作的学长，去他那不是很远，但一看公交费用，大家都傻眼了，最后四个人决定徒步到约定的地点，一走就是一个半小时，采访完后又走回来，回到住宿时已是12点一刻了，但是还不能睡，还得对今天的采访进行总结，并对明天的工作进行安排，规划好路线，结束后已是凌晨两点，而第二天早上六点就得起床。

深圳就是这样工作了四天，回来时没买到坐票，只好站着回来。20小时的车程就这样站着还是很辛苦的，但是没一个人抱怨，大家在车上还是有说有笑。次日刚到学校还没来得及休息下，便被商老师叫去安排接下来的工作，下午给湖北省境内的毕业生打电话，可拒访率很高，很多队友就像泄了气的皮球，但没过多久大家又振作了。我幸运的留在了武汉，没有那么辛苦，但高温着实让人心有戚戚。

辛苦是很多人不喜欢的，大家都喜欢比较简单顺畅，但是简单就真的很好吗？未必！简单你便体会不到那辛酸后的那种成就感，少了一丝波折便少了些许的挑战与满足。

三、实践之总结

总有人说我们这个社会太浮躁，整个社会的人活得都很有压力，也许是长时间呆在学校的缘故，总觉得不至于这样，而事实是我错了！

呆在大学校园的我不会考虑很多现实的东西，我所想的就是自己在学校过的怎么开心，偶尔考虑一些譬如社会如何发展的问题。当只有出去走走，看看这个社会的真实面目，或许能改变一些自己原来的想法。

常听人提到在大学要志存高远，怀揣梦想，现实貌似也是这样的。很多人在学校都是很有理想很有抱负的，参加各种学术论坛或者沙龙，与志同道合的同志讨论交流各种关乎社会发展的问题，有的畅谈经济的走势，有的讨论中国的政治体制改革，有的交流世界政治秩序的重建，好像整个世界顷刻之间在这些尚未涉足社会的黄毛小子手里掌握着。然而我们这些学生却没办法解决自己的生存问题，不知道何为生活，悲乎！

当我们毕业了，离校了，走向社会了，所有的一切都改变了！我们必须每天要考虑的是柴米油盐酱醋茶的问题，关系的是自己银行卡上的工资什么时候下发，这个月的奖金有多少，至于社会上的那些宏观的东西貌似一夜之间就消失了，每个人考虑的只是自己的微观的事物，原来每天必看的网页和报纸好像已被遗忘在社会的某个角落了。此刻我们惊呼，到底我们怎么呢？为何就是换一个地方，换一个环境人的变化如此之大？

也许简单的说就是理想撞到了现实，而理想在现实面前显得是那么的苍白无力。马克思曾说经济基础决定上层建筑，真的只有在此时此刻方能真正的理解何为个人的物质基础，但是上层建筑由于长时间不在考虑范围之内，早已淡忘了！为何理想在现实面前显得如此不堪一击？

已经走出了校园的前辈们的经历告诉我，物质永远是第一位的，生存是最重要的，而为了生存，你就不得不每天为怎么节省一元钱而劳累伤神，所以此刻你关注的就是今天的白菜价涨了多少，今天某个超市有什么特价的商品，自然而然哪些关乎国家命运的大事你已没了时间和精力来关注他。所以可以想象原来自己和同志一起讨论的各种理想的东西怎能不在现实面前低头。

那么真的理想撞到现实就必定是头破血流吗？那也未必。马克思又说，前途是光明的，道路是曲折的，从长远来看理想可以变成现实。也许辩证的来看的话，情况并不是那么糟，只是我们在判断一件事情的时候，考虑的多是眼前的利益，忘了一些除此之外的东西。

《沉思录》有言：因为在生活中被自己的行为弄得筋疲力尽的人也同样是愚蠢的，他们的一切冲动没有任何目标，说到底，他们的思想是懵懂的，是为结论。

（十七）刘彤

这个暑假里

我有幸和其他11位同学共同经历了这次毕业生调查，深圳、广州、佛山、珠海、惠州、东莞、南京、上海、苏州、宜昌、襄阳、荆门、武汉，12个人穿梭在一个个陌生的城市，我们用双脚一步步丈量过青春的躯体，用自己的感知触碰着现实的世界。

7月1日起，毕业生调查团队正式开始工作，每天早上8：30到11：00，下午2：00到5：00，晚上还要进行体能训练，一直持续到到7月7日，设计问卷、访谈提纲，确定调查思路，给毕业的学长学姐们准备礼物，跑藏龙大道。这些都是前期的准备，从这个时候开始，就预示着我们的这个暑假要在忙碌、辛苦中度过了。每天顶着那么大的太阳，跑到办公室，一坐就是一整天，每一个细小的问题，都经过无数次的讨论，有时候意见不统一，就不断地讨论。

今年是毕业生调查的第二年，在这之前，商老师组织过一次和去年参加毕业生调查的学长学姐的交流，有了去年的经验，今年做起来很快就进入状态，但是要在去年的基础上，进行更加深入的分析，也给我们很大的压力，在确定调查思路的时候，几次都陷入瓶颈。

到8月7日，我们团队全体成员返校，一直到8月10日，安排每个小组的调查地区，包括买火车票，和学长学姐们联系，确定调查人数，打印问卷，刻关盘。10日下午，一起在会议室，老师嘱咐我们注意安全。到8月11日，我们出发了。

我和张明、陈昆、余万盛四个人一组，我们的调查地点是深圳，我们于8月11日起踏上了通往深圳的火车，经过了18个小时的漫长车程，终于到达深圳，在深圳西站下车，然后去坐公交，准备去我们之前定好的青年旅社。我们在等公交的时候，发现深圳的公交上车都是排队的，即使人很多，也会看到一条长长的队有序地排着。张明说：“比武汉的秩序好多了”，前面一个人转过来，“武汉？真往武汉人脸上贴金啊”，我们好尴尬。

深圳在我心里一直是一个遥远的地方，每一个年轻人的心理都会有一种深圳情结，总希望可以在这片年轻、开放的土地上留下自己永不褪色的脚印，第一次到这个地方，闪烁的霓虹灯，彻夜不息，到处是高楼林立，鳞次栉比，有干净、秀美的街道，街道两旁草木丛生，一切都那么新鲜。

我们于12日中午到达预定的青年旅社，休息了一下就开始联系毕业生，有的打不通电话，有点失望，有的学长学姐特别热情，问我们什么时候到的，住在哪里，我们都很感动，等到所有的准备都差不多了，才松一口气。当晚我们在华强北采访了黄自成学长，学长一见到我们，就开始讲他对我们的建议，回忆他的大学生活。

在接下来的4天里，陆续采访了12个人，每天坐车都要花好长时间，这么近距离的接触毕业生，亲身感受他们的生活状况，对我们来说都是第一次。每天还是很大的太阳，经常是早上6点多起床，晚上11点多还在公交车上，有时候一天就吃两餐饭，回去以后还要整理访谈材料，确定第二天行程，不厌其烦的查公交、查地图。调查期间，我们听说长三角小组贺燕脚受伤了，比较严重，只好回家休息。

之前一直很期待见到毕业的学长学姐们，很想看看他们现在怎么样了，工作是不是很辛苦，一起听他们的故事，聊他们的校园回忆，工作的艰辛，生活的感悟，不一样的经历都有不一样的故事，不一样的体验，一路走来，我们都收获了很多很多。

印象最深的是，柯友杰学长为了我们的采访，临时买了一套衣服，那天一起采访了3位学长学姐，然后带我们去吃饭，下午我们还要去另外一个地方采访，带我们坐地铁，告诉我们应该怎么走。特别感谢接受我们采访的学长学姐们，抽出时间配合我们的调查，王家玲学姐说还想再见我们一次，但是很遗憾，我们第二天就要回去了。

8月15日，从深圳西站坐车，站票，18个小时，满满一车的人，我们连站的地方都没有，太累了，我们就在别人的座位上挤一下，4个人轮流坐，太困了，站着都能睡着，火车到了湖北境内，还有一站，终于很多人下车了，我们才能睡一个多小时，到学校了，我们知道，湖北省境内还有几十个毕业生等着我们去调查。

第二天见到商老师，安排下面的调查，陈昆回到宜昌，和盛华一起做宜昌的调查，我们3个人留在武汉，继续开始联系毕业生，安排行程。在武汉的调查要轻松一点，因为比较熟悉，进行的比较顺利。

学长学姐们工作都比较忙，有一些没有联系到，有一些没有时间，于是，我们一个一个发邮件。最后的事情就是问卷、访谈整理，然后写调查报告，报告的结构又进行讨论，改了又改，然后，写初稿，然后不断的修改。

生活在学校里的我，对自己的人生还是抱有很多的幻想，但是他们的经历都告诉我，可以志存高远，但是一定要立足脚下。每个人情况不一样，谁也不可能去复制别人的路径，最大限度的去发挥自己的优点，弥补自己的不足，迈出的每一步都是以自己的前一步为基础的。要珍惜自己的每一次机会，珍惜自己的大学生活，培养自己的一些品质。

在这之前，对自己的人生规划比较茫然，但是现在清醒了很多，至少让我知道自己要去珍惜什么，放弃什么，坚持什么，接受什么，承担什么。我会一直努力，一直坚持，行者无疆。

在这个暑假，有幸能和这么多人一起度过，特别珍惜12个人这么长时间的精诚合作，很感谢陪伴我们这个暑假的商老师和所有的毕业生。2011，我们在毕业生调查的路上，修远而行，上下求索；2011，毕业生在他们的人生路上，付出着，收获着。

这个暑假给我的意义绝不仅仅是我上面所说的这些，我们走过这么多地方，见到了这么多人，听到了这么多学长学姐的故事，我的暑假记忆也永远和这些联系起来，可能有些记忆暂时封存，也可能会在以后潜移默化中去影响我。

（十八）张明

走出去看看

学长学姐说得果然没错，“书到用时方恨少”，此时此刻，面对这样一篇个人总结，面对那样一段曾让我或激动不已或感慨万千或茅塞顿开或醍醐灌顶的激情岁月，我却词穷了。

这次毕业生调查是我参加的第一次实践活动，它的“突然造访”或者说我和它的“不期而遇”冥冥中改变着我前进的方向，也许，我并没有十足的把握它一定正确但我终于可以负责任地拍着胸脯说“这可不是心血来潮，这个决定绝不轻率！”感谢你，我的经济学系，感谢你，我的毕业生调查，感谢你们，我的队友们，是你，是你们给我一个蜕变的机会，让我切身地意识到象牙塔中的美好畅想虽然纯粹却略显天真，要真正认识自己，规划自己的人生，走出去看看，不容或缺！

走出去看看，人间百态，或暖或冷，你感慨，而后你知道暖中亦有冷，冷中有希望。

走出去看看，思想碰撞，百家争鸣，你疑惑，而后你明了成功不可以复制，条条大路通罗马，但是首先得明白属于自己的那座罗马城池在哪里。

走出去看看，有的人赢得似乎并不艰难，你怀疑“一分耕耘一分收获”而后你明白了“机遇总是垂青有准备的人”的真正意义。

走出去看看，有的人按照常理推断不应如此，你又开始怀疑“一分耕耘一分收获”可是心里却有一股强大的力量在提醒你“瓜熟蒂落”，“水到渠成”时间而已。

走出去看看，你静静地看，静静地听，静静地感受，静静地思考，你瞬间会懂得什么叫“旁观者清”。

走出去看看，看看这个世界有多忙碌，优胜劣汰，弱肉强食的丛林法则会深刻你心，但同时忙碌的世界会向你诠释，天道酬勤。

这一次的“走出去看看”收获颇丰，因为热情的学长学姐，他们的毫无保留让我们在短短几天内听到不同的声音，感受到不同的经历。在那样一个陌生的城市里一群素未谋面的人真诚地给你谈大学谈理想谈人生，以过来人的身份亲身传授他们用无价的时间买来的经验教训，不为别的，或许只因曾上过同一老师的课，或者曾对同一门课深感兴趣，或者曾在图书馆对同一本书如饥似渴，亦或者这些都不是，只因我们的大学记忆同跟湖北经济学院经济学系紧密相联。每当想到这里，我都会感动，感动这些美好的人美好的事美好的感情。

走出去看看，你会觉得：生活，俺们用心过，真的很美好。

的确，并不是每一个人都有机会走进学长学姐，和他们分享思想，收获成长。但是我们每个人都可以抓住身边多了解社会的机会：多做做社会实践、尝试打打工、结伴旅旅游、多和老师家长交流。抓住机会，留心观察，生活这本书，真有得读！

历届毕业生跟踪调查团队指导老师简介

历届毕业生跟踪调查团队成员简介

2010年团队成员简介：

2011年团队成员简介：

附件

附件1：

2010年历届毕业生调查团队行程安排表

附件2：

2011年历届毕业生毕业生跟踪调查行程简介

附件3：

2010年历届毕业生跟踪调查团队经费使用情况一览表

附件4：

2011年历届毕业生跟踪调查团队经费使用情况一览表

附件5：

2010年历届毕业生跟踪调查问卷

湖北经济学院经济学系毕业生跟踪调查问卷

性别：毕业年份；政治面貌：专业；

1、您目前工作单位的性质是

A.国企B.事业企业（含政府机关）C.民营企业D.外企   E.其他

2、您所从事的行业是

   A.金融  B.财会  C.服务  D.贸易  E.物流运输  F.政府或非营利性机构  G.其他

3、您的工作部门是

A.生产部 B.销售部 C.财务部 D.人力资源部 E.企业文化部 F.研发部 G.其他

4、您在该部门的职位是

A.单位负责人    B.部门主管     C.项目经理     D.技术人员  E.管理人员

F．基层员工     H.其他

5、您开始工作第一年的年薪（包括福利等）水平在现阶段年薪水平在

A.1.5万元以内B.1.5-2.5万元C.2.5-4万元D.4-6万元  E.6-8万元  F.8万以上

6、相对于对工作单位的贡献，您对目前的收入满意吗？

A.很满意B.比较满意C.还可以D.不太满意   E.很不满意

7、影响您工资水平的因素是（最多选三项）

A.工作资历B.实际工作贡献C.学历D.工作努力程度    E.职务或岗位

 F.技术职称   G.领导满意度      H.同行平均工资I.其他

8、毕业后，您换过的工作单位有

    A.0个   B.1个    C.2个    D.3个    E.4个   F.5个以上

9、您在职业流动过程中优先考虑的因素是（最多选三项）

A.企业发展前景B.个人发展机会C.薪酬福利水平D.受领导信任程度

E.人际关系  F.工作性质   G.培训机会   H.便利家庭生活   I.其他

10、对于您目前的工作，您最不满意的地方是（最多选三项）

A.专业不对口B.难以发挥自己的专长C.难以得到领导的重视D.没有发展前途    E.经济待遇不好    F.人际关系不佳   G.工作环境   H.其他

11、您认为我系哪些方面的课程应该加强 (可多选选）

A.经济类B.金融类C.财会类D.管理类  E.数理类  F.人文类  G.英语、计算机类

12、您觉得我系在教学管理过程中存在哪些方面的问题？（最多选三项）

A.课程设置不合理  B.课时安排不合理  C.缺少案例教学  D.学分管理制度太死板

E.照本宣科F.考勤与考试走过场  G.师生间缺少交流   H.教材选择不合理  I.其他

15、下列哪些项活动或者经历在您就业过程中的帮助最大（最多选三项）

   A.实践教学（包括实习、课程设计）B.就业指导     C.师友的交流和引导

D.社会活动（勤工俭学、校内外活动等）  E.科研活动（包括社会实践和科研项目）

  F.培养了自己的特长      G.社会关系    F.其他

16、在求职应聘过程中最困扰您的问题是（最多选三项）

A.专业能力欠缺B.个人能力不足C.求职技巧欠缺D.就业指导不够  E.工作经验欠缺    F.社会关系欠缺   G.其他

17、您认为目前影响经济学系就业率的最主要问题在于（最多选三项）

A.专业定位不明确B.课程体系不完善C.教学方式存在问题D.专业能力欠缺  E.个人定位不明确    F.就业指导工作不完善   G.用人单位对经济学的认识不够

18、您认为解决就业问题最有效的办法是（最多选三项）

A.提高技能B.降低择业标准C.做好就业指导工作D.提高职业素质   E.职业培训   F.拓展就业渠道    G.提高求职技巧       H.其他

附件6：

2011年历届毕业生跟踪调查问卷

2011年湖北经济学院经济学系毕业生跟踪调查问卷

亲爱的学长学姐：

您好，非常感谢您接受我们的问卷调查！本次由经济学系组织的对我系02—06级毕业生的跟踪调查，目的是了解毕业生就业情况，为广大在校同学提供更好的就业指导服务，进一步完善我系人才培养方案，提升我系学生求学和就业的综合竞争力。

本次调查的内容我们将为您保密，衷心感谢您的参与和支持！

性别：毕业年份：政治面貌：专业：

1、您目前工作单位的性质是

A、事业单位   B、国企      C、民企          D、外商独资（含港澳台）

E、集体企业   F、合资企业   G、其他

2、您现在从事的行业是

3、您现在的工作岗位是

4、您开始工作第一年的年收入在，现阶段的年收入在

A、1.5万元          B、1.5－2.5万元          C、2.5－4万元

D、4－6万元         E、6－8万                F、8万以上

5、您在大学期间精力主要投入于

A、专业学习     B、学生组织    C、赛事活动    D、社会实践

E、证书考取     F、兴趣爱好    G、其他

6、您在校期间的个人规划是

A、直接就业   B、继续深造   C、自主创业   D、考公务员

7、您觉得我系在教学、管理过程中哪些问题比较突出（最多选三项）

A、课时安排不合理      B、缺少案例教学     C、照本宣科

D、考勤与考试形式化    E、师生间缺少交流   F、其他

8、您觉得影响就业质量的主要因素是　（最多选三项）

A、专业技能　  B、交际能力　    C、创新能力　  D、求职技巧　

E、工作经验　  F、学校知名度　　G、其他

9、您认为为提升上题所述的个人综合能力，我系应作出哪些努力（可多选）

A、完善课程体系　  B、优化教学方式　 C、积极培养学生的自主创新能力　

D、强化就业指导　  E、加强专业学习　 F、其他

10、您认为在求职中对您作用较大的证书有哪些（最多选三项）

A、国家计算机等级证书　B、证券类证书 C、英语应用能力证书（如商务英语）

D、英语四六级证书    E、会计类证书 F、驾照G、教师资格证   H、其他

11、【下面表格涉及“经济学系人才培养方案”中对毕业生的培养目标和培养规格基本要求，请您根据自己的主观的意愿和实际情况，选择您认为适合的分数】

（）

附件7：

2010年历届毕业生跟踪调查访谈提纲

Q1：你对目前的工作情况满意吗？

Q2：您在未来五年之内有什么打算？

Q3：您认为在学校做过哪些非常有意义的事情？有哪些非常难忘的经历？（后面的问题根据这个问题的回答接着提问，如他回答使参加某某社团）

Q4：您觉得参加这个社团最大的收获是什么？社团的经历对于您日后的工作有哪些帮助？

Q5：（问完社团方面的还可以把话题转向别的方面，比如学习）在大学期间您在班级里学习成绩处在一个什么位置？

Q6：很多人认为大学的学习成绩不能反映一个人所学到的东西，您怎么看待这一问题？

Q7：很多人多说经济学是一个理论性较强的专业，实践性较差，能不能谈谈您对经济学专业的认识？相比于其他专业的学生我们的优势和劣势在哪里？

Q8：如果从用人单位角度，他们需要我们这些经济管理专业的毕业生具备哪些基本素质？

Q9：作为过来人，您觉得我系目前的课程设置存在哪些问题？

Q10：您认为当前毕业生就业中的主要问题？

Q11：您认为我校在就业指导中存在主要问题？

Q12：您认为有关毕业生的就业指导工作应该哪方面加强？

Q13：您觉得作为一个普通高校的学生，我们在大学期间应该注重哪些能力的培养？

Q14：您觉得在大学这个平台通过哪些途径锻炼这些能力？

Q14：现在大学兴起比如考研热、考证热、考公务员热等等，您怎么看待学历、双学位、职业证书在求职中各自的分量，您的建议是什么？

Q15：最后还是希望您能对给在校学生提出几天具体的建议使他们更加充实的度过大学生活？

附件8：

2011年历届毕业生跟踪调查访谈提纲

1、您在学校做过哪些非常有意义的事情？有哪些难忘的经历？

2、您在大学期间将精力投入这些方面最大的收获是什么？对您的工作有什么帮助？

3、您认为学习成绩对工作有何影响？您对大学考试形式化有什么意见和看法？

4、很多人认为经济学是一个理论性较强的专业，能不能谈谈您对经济学专业的认识？相较于其他专业的学生我们分别有哪些优势和劣势？

5、您认为普通高校毕业生和名牌大学毕业生的差距体现在哪些方面？您认为自己所具备的核心竞争力是什么？

6、作为经济学系毕业生您认为您所学习的专业知识是如何体现在您的工作和生活中的？

7、您觉得大学开设就业指导课程必要吗？有什么建议？

8、现在大学兴起考研热、考证热、考公务员热等，您怎么看待学历、双学位、职业证书在求职中的分量，您的建议是什么？

9、您觉得大学生应该怎样合理利用寒暑假的时间？

10、回忆您的大学生活以及针对目前大学生的状况，您认为现代大学生存在哪些问题？

11、您在未来五年之内的打算是什么？您认为自己的职业发展前景如何？

附件9：

2011年历届毕业生跟踪调查前期准备情况

一、问卷设计

首先我们小分队的每一个成员分别认真阅读和分析了2010年历届毕业生调查报告，以及经济学方向人才培养方案，在此基础上我们展开了讨论，设计出2011年毕业生调查的整体框架。7月1日到4日，每天早上8:30—11:00，下午15:00—17:00，大家都会准时来到办公室，查找资料，展开讨论，根据调查框架设计调查问卷，最终形成问卷初稿。

接下来，我们将问卷初稿交给各位指导老师，请他们提出修改意见，在此基础上我们积极与老师沟通，进行问卷修改和完善，7月7日最终形成了此次调查问卷和访谈提纲。

二、团队培训

7月1日—7日，每天晚上19:00，小分队所有成员会准时来到操场进行体能训练，形式多样：跑步、打球、团队游戏，在这个过程中，不仅加速了团队成员之间的磨合，也增强了整个团队的凝聚力。

同时，在问卷设计过程中，我们采取分工合作的办法，要求每个小组就问题展开讨论，不仅提高了工作的效率，也增强了小组团队协作能力。

三、行前准备

1、礼物制作：结合经济学系的特色，我们制作了光盘（内容包括经济学系在校学生开展的精彩的活动以及经济学系老师对各位毕业生的寄语。）作为礼物，希望给每一位经济学系毕业生带去母校的问候。

2、调查培训：临行之前，我们邀请2010年历届毕业生调查团队对我们进行了实地采访的培训，分享他们采访的经验，针对去年特别需要注意的问题进行了准备。之后每个小分队与要调查的毕业生取得了联系，事先约好采访的时间，然后积极进行准备。

3、设计路线：根据与毕业生取得的联系情况，我们认真研究了路线决定分长三角、珠三角两路。其中长三角小分队负责采访南京、苏州、上海的毕业生，另外两队则分别调查广州、深圳及除此以外的广东其他地区。并预计在各分队返回以后共同调查湖北省部分县市的毕业生。